Condições para submissão
Como parte do processo de submissão, os autores são obrigados a verificar a conformidade da submissão em relação a todos os itens listados a seguir. As submissões que não estiverem de acordo com as normas serão devolvidas aos autores.- El envío no ha sido publicado previamente ni se ha sometido a consideración por ninguna otra revista (o se ha proporcionado una explicación al respecto en los Comentarios al editor/a).
- El archivo de envío está en formato OpenOffice y Microsoft Word.
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- El texto tiene interlineado sencillo; 12 puntos de tamaño de fuente; se utiliza cursiva en lugar de subrayado (excepto en las direcciones URL); y todas las ilustraciones, figuras y tablas se encuentran colocadas en los lugares del texto apropiados, en vez de al final.
- El texto se adhiere a los requisitos estilísticos y bibliográficos resumidos en las Directrices del autor/a, que aparecen en Acerca de la revista.
Clínica Odontológica
Política de sección por defecto
Salud Pública y epidemiología
Se recomienda enviar los artículos a esta sección que tengan un enfoque de promoción de la salud, prevención de la enfermedad, valoración del riesgo, salud comunitaria y social, asociados con la salud oral
Ciencias Básicas
En esta sección se pueden someter aquellos artículos desarrollados desde las ciencias básicas de la salud, tales como bioquímica, biofísica, microbiología, patología oral, etc
Regeneración Tisular
Se aceptan artículos de todo tipo de estudios, básicos, preclínicos y clínicos, con enfoques específicos en las áreas asociadas con regeneración tisular, tales como células madre, andamios celulares, biomateriales, inducotores celulares, etc.
Biotecnología
Se pueden enviar artículos que hayan utilizado la tecnología para el mejoramiento de algún proceso biológico, ya sea animal, vegetal o humano.
Multidisciplinario
Es una sección creada para artículos de otras ciencias de la salud que no tengan que ver directamente con odontología, pero que son pertinentes a la salud humana.
Educación
Artículos relacionados con el contexto pedagógico asociadocon la formación de personal de la salud o de otras áreas que refleje el impacto sobre el proceso formativo
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