Aportes para seguir pensando las competencias ciudadanas en los nuevos tiempos de la educación

Autores/as

  • Fabrine Leonard Silva Universidad Federal Minas Gerais
  • Lyda Mayerly González Orjuela Universidad Antonio Nariño

Palabras clave:

convivencia escolar, resiliencia, ciudadanía, pedagogía, Covid-19

Resumen

La ponencia que se presenta es una reflexión frente a las nuevas posibilidades que trae el ejercicio docente en tiempos de Covid-19. Comprendemos que después de esta crisis la educación no volverá a ser la misma, y los comportamientos sociales amparados en los aportes que hace la formación de convivencia ciudadana establecida en Colombia desde el año 2004 se vuelve en una suerte de resiliencia para seguir re-pensando el cómo podemos trabajar en un futuro al interior de nuestras aulas y sobre todo, el cómo podemos seguir avanzando en la formación de individuos comprometidos con una sociedad incluyente, ética y cívica.

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Citas

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Publicado

2021-11-28
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Cómo citar

Silva, F. L. ., & González Orjuela, L. M. (2021). Aportes para seguir pensando las competencias ciudadanas en los nuevos tiempos de la educación. MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN, (4). Recuperado a partir de https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1172

Número

Núm. 4 (2020)

Sección

Ponencia

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