Rendón-Mayorga, César Guillermo, Universidad Pedagógica Nacional, Colombia
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MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN Núm. 7 (2023): Diálogos intergeneracionales para afrontar los desafíos de la innovación educativa en el siglo XXI - Ponencia
Caracterización de tareas con sentido para profesores que enseñarán matemáticas, un ejemplo desde la didáctica de la aritmética y el álgebra
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