Metodología social campesino a campesino como alternativa para la transición agroecológica y la promoción de la diversificación del uso de la tierra en una región minera: un estudio de caso en el cuadrilátero ferrífero de Minas Gerais, Brasil

Authors

  • Amanda Leão Cardoso Universidad Federal de Ouro Preto
  • Pedro Henrique Barbosa de Abreu Universidad Federal de Ouro Preto

Keywords:

Educational inclusion and innovation, Subsistence farming, Economic and social development, Rural development, Extension to rural areas

Abstract

The Iron Quadrangle of Minas Gerais, Brazil has suffered disastrous socioeconomic and environmental consequences due to predatory extractive activities such as mining. A diversified development model that takes into account social, cultural, environmental, and institutional factors is urgently needed. This Participatory-Action-Research project aims to promote agroecological territorialization in the peasant communities of Itabirito, Mariana, and Ouro Preto using the Farmer-to-Farmer Social Methodology as an instrument for the project development, to foster economic diversification and sustainable land use, thus strengthening agroecological production.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abreu, P. H. B. (2018). Construção de um processo social participativo de promoção da saúde para a superação do modelo do agronegócio: a experiência camponesa a partir da salutogênese e da agroecologia em Lavras – MG. [Tesis doctoral, Universidade Estadual de Campinas]. Repositorio institucional de la Universidade Estadual de Campinas. https://www.unicamp.br/unicamp/teses.

Hilson, G. Farming, small-scale mining and rural livelihoods in Sub-Saharan Africa: A critical overview. (2016). The Extractive Industries and Society, 3(2), 547-563.

Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE). (2019). Censo Agropecuário de 2017. (1.ª ed.). IBGE.

Marent, B. R., Lamounier, W. L., & Gontijo, B. M. (2011). Conflitos ambientais na Serra do Gandarela, Quadrilátero Ferrífero - MG: mineração x preservação. Geografias, 7(1), 99-113.

Pires, A. C. D. (2021). Agroecologia como educação para o bem viver. Divers@ Revista Eletrônica Interdisciplinar, 14(2), 17-26.

Sevilla-Guzmán, E., & Molina, M. G. (2013). Sobre a evolução do conceito de campesinato. (1.ª ed.). Expressão Popular.

Siliprandi, E. (2015). Mulheres e agroecologia: transformando o campo, as florestas e as pessoas. (1.ª ed.). Editora UFRJ.

Silva, F. F., Silva, J. F. D., & Tupy, I. S. (2019). Reflexões Sobre Resiliência Econômica Regional: o cenário pós-desastre de Mariana (MG). Redes, 24(2), 01-27.

Sosa, M. A., Jaime, A. M. R., Lozano, D. R. A., & Rosset, P. M. (2012). Revolução agroecológica: o movimento de camponês a camponês da ANAP em Cuba. (1.ª ed.). Expressão Popular.

Thiollent, M. (2018). Metodologia da Pesquisa-Ação-Participativa. (18.ª ed.). Cortez.

Published

2023-11-04
Metrics
Views/Downloads
  • Abstract
    70
  • PDF (Español)
    41

How to Cite

Leão Cardoso, A., & Barbosa de Abreu, P. H. (2023). Metodología social campesino a campesino como alternativa para la transición agroecológica y la promoción de la diversificación del uso de la tierra en una región minera: un estudio de caso en el cuadrilátero ferrífero de Minas Gerais, Brasil. MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN, (7). Retrieved from https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1679

Metrics