Pedagogical practices focused from neuroeducation

Authors

  • Ruby Alba Elizabeth Márquez Salcedo Universidad de Boyacá
  • Julián Andrés Avendaño León Universidad de Boyacá
  • Erika Paola Rodríguez Lozano Universidad de Boyacá

Keywords:

neuroeducation, Emotional education, pedagogical practice

Abstract

Generate and reflect among teachers and students about cognitive stimulation in the classroom and its effects on learning through the application of new pedagogical practices focused on neuroeducation and emotional education.

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References

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Published

2021-07-16
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How to Cite

Márquez Salcedo , R. A. E. ., Avendaño León, J. A. ., & Rodríguez Lozano, E. P. . (2021). Pedagogical practices focused from neuroeducation. MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN, (3), 23–27. Retrieved from https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1130

Issue

No. 3 (2020)

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Ponencia

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