Centro de interés chicas stem, experiencia innovadora En el colegio Heladia Mejía IED

Autores/as

  • Johana Katerine Morales Chaparro Universidad Antonio Nariño
  • Martha Andrea Merchán Merchán Universidad Antonio Nariño

Palabras clave:

inclusión, innovación, STEM, niñas, género

Resumen

Entre las diferentes metas que se proponen a nivel mundial para disminuir la brecha de género, se formula la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible que incluye 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), de los cuales los ODS 4 y 5 se enfocan en la educación de calidad y la igualdad de género, respectivamente. Desde este fundamento, al igual que desde la relevancia actual y a futuro que tiene aumentar la participación de las mujeres en el campo de la ciencia y la tecnología, se crea un centro de interés en el Colegio Heladia Mejía IED, el cual se fundó con el objetivo de presentar las áreas STEM como una oportunidad para fortalecer la igualdad de género. El centro de interés Chicas STEM del Colegio Heladia Mejía IED, genera en las estudiantes una motivación e interés alterno a sus ámbitos escolares cotidianos, permitiendo que empleen su tiempo libre en actividades que fortalezcan sus conocimientos y habilidades, particularmente en las áreas STEM.

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Publicado

2023-11-04
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Morales Chaparro, J. K., & Merchán Merchán, M. A. (2023). Centro de interés chicas stem, experiencia innovadora En el colegio Heladia Mejía IED. MEMORIAS SIFORED - ENCUENTROS EDUCACIÓN UAN, (7). Recuperado a partir de https://revistas.uan.edu.co/index.php/sifored/article/view/1682

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