Inclusive education

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• Domains, Prejudices, and Diversity in Discrimination: Validation of Measurement Scales Ámbitos, prejuicios y diversidad en la discriminación: validación de escalas

  Ángel Emigdio Lagarda Lagarda, Claudia Karina Rodríguez Carvajal, José Ángel Vera Noriega, Karen Guadalupe Karen Guadalupe

  • Abstract 0
    
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• Educational Inclusion in High School: Analysis of Thirteen Investigations Published in Electronic Journals from 2012 to 2022 Inclusión educativa en bachillerato: análisis de trece investigaciones publicadas en revistas electrónicas de 2012 a 2022

  Ana Isabel Montoya González, Alfonso Vásquez Atochero

  • Abstract 919
    
  • PDF (Español) 433
    

• Expert Judgment for Content Validation: Adaptation of a Social-Emotional Skills Instrument

  Marlen Román de la Vega, Brenda Mendoza González, Patricia Balcazar Nava

  • Abstract 124
    
  • PDF (Español) 143
    

• Game-Based Learning within the University Program for People with Intellectual Disabilities We are All Campus Aprendizaje basado en el juego en el programa universitario para personas con discapacidad intelectual Todos Somos Campus

  María Luisa Belmonte, Andrea Cerdan, Maria del Pilar Egea, Andrea Bernal

  122-136

  • Abstract 317
    
  • PDF (Español) 81
    
  • LENS (Español) 21
    
  • XML (Español) 30
    

• Non-sexist language: A proposal to combat gender violence and produce wellbeing in the classroom

  Maria del Pilar Viteri Vera, Jorge Coca Benítez, Dolores Ortíz Guevara

  • Abstract 518
    
  • PDF (Español) 248
    

• Piloting the Perception of Talented Students and Parents about an Inclusive Activity Pilotaje de la percepción de estudiantes talentosos y padres de familia sobre una actividad inclusiva

  Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza, Mirta Tomasa Hernández Fonseca, Noelvys Marín Mora

  • Abstract 281
    
  • PDF (Español) 138
    

• “Other” Discriminations: Salary and Labour Conditions for Teacher Training Colleges Participation in Extraordinary Budget Discriminaciones “otras”: análisis de las condiciones salariales y laborales en las escuelas normales indígenas para participar en el presupuesto extraordinario

  Alicia Montserrat Erazo Hernández, Elizabeth Ocampo Gómez

  • Abstract 392
    
  • PDF (Español) 73