v. 8 n. 15 (2016)

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DOI: https://doi.org/10.54104/papeles.v8n15

Publicado: 2016-07-15

Editorial

La investigación en las facultades de educación

Enrique Ferrer-Corredor
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Artículos de Investigación

Tendencias temáticas e investigativas en las facultades de educación en Colombia: una mirada a las revistas científicas

Carlos Rincón Zabala

10-20
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La escritura académica en los procesos de formación en investigación: representaciones, saberes y contrastes

Yury Andrea Castro Robles, Humberto Sánchez Rueda

21-36
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Anclas materiales y semiótica agentiva como herramientas para la navegación y generación de sentido en el espacio geográfico

Eduardo Gil Cañón

37-49
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Las áreas académicas más relevantes en las revistas especializadas del campo educativo: análisis comparativo de la escala de Scimago

Juan C. Forero Buitrago, Paula K. Triviño Gaviria

50-62
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Análisis comparativo de veinte programas de maestrías en educación en Colombia

Laura Baquero Beltrán, Valentina Hernández Varela, Natalia Torres González, Karen Rangel Vásquez, Nicolás Romero Arévalo, José Castillo Rojas, Oscar Alfonso Huertas

63-80
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Un análisis comparativo entre algunas publicaciones especializadas en educación en América Latina

Sofía Botero Lozano, Nicolás Chaves Castillo, Lina Contreras López, Felipe Rojas Calderón, Juan Rubiano Sanabria, Sergio Salas Gómez, Diego Sánchez Parra

81-92
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Creación

Un homenaje a Gonzalo Márquez Cristo

Amparo Osorio

93-100
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Un pacto por la amistad. Un homenaje al amigo, al poeta Gonzalo Márquez Cristo

Enrique Ferrer-Corredor

101-102
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Reseñas

Alfonso Torres Carrillo. Hacer historia desde abajo y desde el Sur

John Alexander Castro Lozano

103-104
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Álvaro Antonio Bernal. Bogotá: Realidades, Delirios y Ficciones

Lyda González Orjuela

105-107
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Gloria Rincón Bonilla, et al. ¿Para qué se lee y se escribe en la universidad colombiana?

Enrique Ferrer-Corredor
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