Vol. 14 No. 27 (2022): Papeles, Vol. 14 Issue. 27 (January- June, 2022)

Artículos de Investigación

• The Prescription of Individualized Learning Strategies to an Adult Low-English Language Achiever La prescripción individualizada de estrategias de aprendizaje a un adulto con bajo nivel de inglés

  Nahum Samperio Sánchez

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  • Abstract 371
    
  • PDF (Español) 15
    

• Socio-emotional Effects of the Pandemic on Teachers in the City of Pichilemu: Speech Analysis Efectos socioemocionales de la pandemia en docentes de la comuna de Pichilemu: análisis del discurso

  Rodrigo Córdova Seguel

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  • Abstract 600
    
  • PDF (Español) 16
    

• Examining Educational Issues with 20 Private School Educators in Ecuador Examinando problemas educativos con 20 educadores en una escuela privada en Ecuador

  Ximena Burgin, Mayra Daniel

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  • Abstract 218
    
  • PDF 16
    

• Prescribed Authors for Educational Assessment in the Teacher Training Curriculum for Physical Education Courses in Latin America Autores prescritos para evaluación educativa en los currículos de la formación del profesorado en educación física en América Latina

  Ronildo Stieg, Wagner dos Santos, Víctor Manuel López Pastor

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  • Abstract 476
    
  • PDF (Español) 13
    

• Pedagogical training in inclusive education for high school teachers Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato

  Holger Franklin Carrillo Sailema, Tania Elizabeth Pardo Zhingre , Fernando Lara Lara, Ramiro Andrés Andino Jaramillo

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  • Abstract 538
    
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• Practices and Moments of English Teachers Related to Oral Corrective Feedback in Senior High School Las prácticas y los momentos de retroalimentación correctiva de los profesores de preparatoria en la oralidad

  Catalina Juárez-Díaz, Jannete Tanús- Sánchez

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  • Abstract 350
    
  • PDF (Español) 14
    

• The case of Universidad Austral: Comparison of academic engagement, grit and achievement in face-to-face and online postgraduate students El caso de la Universidad Austral: comparación del compromiso académico, la tenacidad y el rendimiento en estudiantes de un posgrado presencial y en línea

  Florencia Daura

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  • Abstract 344
    
  • PDF (Español) 14
    

• Empathy through REAPSES method: Proposal La empatía a través del método REAPSES: propuesta

  Reina Castellanos Vega, Katherine Lorenzo

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  • Abstract 487
    
  • PDF (Español) 34
    

• Educate at the University from the Voices of Students: Guiding Educational Decisions Educar en la universidad desde las voces de los estudiantes: decisiones pedagógicas orientadoras

  Maia Acuña Zenoff, Ludmila Pellegrini, Claudio Núñez

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  • Abstract 396
    
  • PDF (Español) 8
    

• “Other” Discriminations: Salary and Labour Conditions for Teacher Training Colleges Participation in Extraordinary Budget Discriminaciones “otras”: análisis de las condiciones salariales y laborales en las escuelas normales indígenas para participar en el presupuesto extraordinario

  Alicia Montserrat Erazo Hernández, Elizabeth Ocampo Gómez

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  • Abstract 324
    
  • PDF (Español) 16
    

• Behind the Shadow of Stories: Production of Fantastic Stories Tras la sombra de las historias: producción de cuentos fantásticos

  Mariluz Posada Pérez, Martha Lucía Garzón Osorio

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  • Abstract 436
    
  • PDF (Español) 11