Vol. 15 No. 30 (2023): Papeles, Vol. 15 Núm. 30 (Julio-Diciembre, 2023)
Full Issue
Artículos de Investigación
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Non-sexist language: A proposal to combat gender violence and produce wellbeing in the classroom
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Abstract 427
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PDF (Español) 175
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Abstract 427
Artículos de Revisión
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To be or not to be assertive, that is the question Ser o no ser asertivo, esa es la cuestión
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Abstract 268
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PDF (Español) 225
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Abstract 268