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  3. Vol. 3 Núm. 6 (2011)

Vol. 3 Núm. 6 (2011)

					Ver Vol. 3 Núm. 6 (2011)
Publicado: 2011-12-09

Editorial

  • EDITORIAL

    Elizabeth Pinilla Duarte
    6-7
    • PDF

Artículos de Investigación

  • Competencias docentes y enfoques de aprendizaje

    Fidel Antonio Cárdenas S.
    8-17
    • PDF
  • La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación

    Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Lyda Contanza Mora Mendieta
    18-25
    • PDF
  • El poder blando como alternativa en la lucha contra el terrorismo

    Enrique Ferrer Corredor
    • PDF
  • La competencia docente universitaria: alternativa teórica

    Julio César Tovar-Gálvez
    43-50
    • PDF
  • Análisis documental sobre la investigación en educación para la democracia en Colombia Una apuesta para la construcción de cultura política en la última década del siglo XX y principios del siglo XXI, a partir de estudios en educación para la democracia en la escuela.

    Leina Lucelva García Reina
    51-64
    • PDF
  • De un pensar racional a un pensar phronético: una idea de educación desde Paul Ricœur

    Fredy Hernán Prieto Galindo
    65-76
    • PDF
  • El ‘gran método’ de Foucault: Una arqueología-genealógica y una genealogía-arqueológica

    Ana Mercedes Abreo Ortiz
    77-84
    • PDF

Registrada

ISSN: 0123-0670
ISSNE: 2346-0911

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ISSN: 0123-0670 - ISSN en línea: 2346-0911

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