Vol. 4 No. 7 (2012)

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Published: 2012-08-13

Editorial

TABLA DE CONTENIDO Y CRÉDITOS

Tabla de contenido Papeles 7
- PDF (Español)
- Abstract 162
- PDF (Español) 80
Editorial

Enrique Ferrer Corredor

6-8
- PDF (Español)
- Abstract 130
- PDF (Español) 62

Artículos de Investigación

Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo

Jesús Salvador Moncada Cerón

9-24
- PDF (Español)
- Abstract 308
- PDF (Español) 257
Apreciación de los estudiantes sobre las didácticas que generan aprendizaje significativo en una facultad de psicología

Jaime Alberto Adams Angulo

25-40
- PDF (Español)
- Abstract 223
- PDF (Español) 92
Percepciones de directivos, docentes y estudiantes de básica y media acerca del clima escolar en un colegio privado de la ciudad de Ibagué

Blanca Cecilia Pava Castillo, Maria Rozo Portela

41-58
- PDF (Español)
- Abstract 301
- PDF (Español) 184
Proyecto experimental de arte público ‘Espacios para el arte’

Inirya Libertad Restrepo Camacho

59-75
- PDF (Español)
- Abstract 307
- PDF (Español) 1078
La evaluación de escolares en la formación del licenciado en educación física

Johao Certuche Villada

76-87
- PDF (Español)
- Abstract 200
- PDF (Español) 71
Autonomía y autorregulación: aplicación de competencias en tecnología e informática

Mauricio Galindo León

88-95
- PDF (Español)
- Abstract 239
- PDF (Español) 84
Las comunidades de práctica: nuevas formas de construcción de conocimientos

Rubinsten Hernández Barbosa

96-101
- PDF (Español)
- Abstract 389
- PDF (Español) 257
La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación

Édgar Alberto Guacaneme Suárez, Lida Mora Mendieta

102-109
- PDF (Español)
- Abstract 255
- PDF (Español) 78
La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores

Beyddy Muñoz Loaiza

110-115
- PDF (Español)
- Abstract 313
- PDF (Español) 176