Vol. 9 No. 17 (2017)
Editorial
Artículos de Investigación
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Approach to punctuation marks from an epistemic perspective
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Abstract 860
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PDF (Español) 645
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Abstract 860
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Teacher Education as an Essential Condition for Success in the Development of Writing in the Classroom
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Abstract 242
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PDF (Español) 208
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Abstract 242
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CLIL en inglés como lengua extranjera en clases universitarias: incorporando mapamundis temáticos en el aprendizaje
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Abstract 334
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PDF (Español) 288
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Abstract 334
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Added Value in Education by the National University of Colombia
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Abstract 263
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PDF (Español) 288
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Abstract 263
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Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario
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Abstract 216
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PDF (Español) 129
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Abstract 216
Entrevista
Creación
Reseñas
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Mario Leonardo Peresson Tonell. La iniciación Cristiana en la pastoral de San Ambrosio de Milán
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Abstract 191
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PDF (Español) 206
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Abstract 191