Vol. 12 No. 23 (2020)
Full Issue
Editorial
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La escuela: un parque de di-versiones para formar científicos
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Abstract 637
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PDF (Español) 216
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Abstract 637
Artículos de Investigación
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Fiscality as Expression of the Type of State
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Abstract 405
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PDF (Español) 268
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PDF2 (Español) 84
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XML (Español) 40
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XML2 (Español) 27
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XML3 (Español) 38
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Abstract 405
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Technical elements for a necessary debate on income concentration measurements in Colombia
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Abstract 522
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PDF (Español) 490
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XML (Español) 33
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Abstract 522
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Las cadenas y el absurdo nos hacen soñar la libertad Lo absurdo está en aspirar libertad si no aprendemos a nutrirnos con las cadenas de la realidad
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Abstract 356
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PDF (Español) 139
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XML (Español) 35
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Abstract 356
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Study of Metacognitive Awareness in Colombian University Teachers
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Abstract 855
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PDF (Español) 753
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Abstract 855
Entrevista
Cuento
Poemas
Lecturas recobradas
Reseñas
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Gregorio Luri. La escuela contra el mundo. El optimismo es posible.
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Abstract 500
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PDF (Español) 322
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Abstract 500
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Aldo Panfichi (editor). Ese gol existe: Una mirada al Perú a través del fútbol
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Abstract 509
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PDF (Español) 449
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Abstract 509




