Artículos de Investigación

• CLIL en inglés como lengua extranjera en clases universitarias: incorporando mapamundis temáticos en el aprendizaje

  Ezana E. Habte-Gabr

  69-78

  2017-08-17

  • Abstract 378
    
  • PDF (Español) 346
    

• Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá

  Fernanda Hernández Ochoa, Lyda González Orjuela

  49-56

  2017-08-17

  • Abstract 486
    

• Colombian Undergraduates: Critical Readers? A Study on Literacy Skills within the Most Demanded Undergraduates in Colombia’s Labor Market

  Germán Acero Amaya, Lucas Daniel Aguirre, Diego Fernández Rodríguez, Jorge Andrés Moya, Yoan Romero Ramírez, Nicolás Sierra Rojas

  96-106

  2017-08-17

  • Abstract 321
    
  • PDF (Español) 316
    

• Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario

  Martha Ángel Pérez, Edilberto González Flórez

  31-37

  2017-08-13

  • Abstract 242
    
  • PDF (Español) 176
    

• Inquietaçoes, decolonialidade e desobediência docente formação inicial de professores/as de artes visuais na América Latina

  Eduardo Santos Moura

  21-33

  2017-04-12

  • Abstract 414
    
  • PDF (Español) 288
    

• A legacy still alive: between tradition and contemporaneity

  Francisco Alexánder Llerena Avendaño, Angélica del Pilar Nieves Gil, Carlos Eduardo Sepúlveda Medina, Edwin Armando Guzmán Urrego

  73-85

  2017-04-12

  • Abstract 483
    
  • PDF (Español) 445
    

• Experience as a pedagogical artistic principle in the building of graduates in the performing arts

  Angélica del Pilar Nieves Gil, Alexánder Llerena Avendaño

  56-62

  2017-04-12

  • Abstract 768
    
  • PDF (Español) 646
    

• La ficción como marco para evaluar lo grotesco en La Paranoia de Rafael Spregelburd

  Nina Jambrina

  34-44

  2017-04-12

  • Abstract 188
    
  • PDF (Español) 177
    

• Understanding of the normalization and singularization features inscribed on the bodies of the children’s dancers of the Danza Kapital Company

  Angélica del Pilar Nieves Gil, Jenny Mercedes Rojas Muñoz

  86-99

  2017-04-12

  • Abstract 231
    
  • PDF (Español) 141
    

• Espacio lúdico y cultural para estudiantes principiantes de inglés: estudio de música y letras del movimiento hippie

  Rigoberto Castillo, María Camila Garay Agudelo, Paula Segura Soto

  11-20

  2017-04-12

  • Abstract 453
    
  • PDF (Español) 426