Artículos de Investigación

• Juicio de expertos para la validación de contenido: adaptación de un instrumento de habilidades socioemocionales

  Marlen Román de la Vega, Brenda Mendoza González, Patricia Balcazar Nava

  2025-08-04

  • Resumen 615
    
  • PDF 841
    

• Vinculación Social Universitaria como herramienta de gestión de cultura tributaria en negocios populares ecuatorianos University Social Engagement as a tool for managing tax culture in Ecuadorian popular businesses

  Maria del Pilar Viteri Vera, Dolores Ortiz Guevara

  2025-08-02

  • Resumen 333
    
  • PDF 129
    

• El Microlearning para incentivar la Responsabilidad Social Universitaria estudiantil al insertarse en entornos laborales

  Brianda Guadalupe González Vega, Evelyn Diez-Martinez Day

  2025-07-25

  • Resumen 497
    
  • PDF 245
    

• El lenguaje en los programas de educación normal de la Escuela Normal Rural Ricardo Flores Magón (1929-2022): un análisis desde el archivo histórico Language in Teacher Education Programs at Escuela Normal Rural Ricardo Flores Magón (1929-2022): An Analysis Based on the Historical Archiv

  Vera Lucía Ríos Cepeda, Cintya Arely Hernández López, Efrén Viramontes Anaya

  2025-06-24

  • Resumen 388
    
  • PDF 130
    

• Relación entre estrategias metacognitivas y motivación al pensamiento crítico en estudiantes de pedagogía de tres universidades chilenas Relationship Between Metacognitive Strategies and Motivation for Critical Thinking in Pedagogy Students from three Chilean Universities

  Ricardo Castro Cáceres, Claudia Rodríguez Navarrete, Hernán Morales Paredes, Carlos Ossa Cornejo

  2025-05-21

  • Resumen 508
    
  • PDF 239
    

• Evaluación de la mejora de la competencia en conciencia y expresión cultural mediante el aprendizaje basado en el juego y la literatura en ILE en educación secundaria Testing the Improvement of Cultural Awareness and Expression Competence through Game-based Learning and Literature in EFL in Secondary Education

  María Alcantud-Díaz; Isabella Monello Álvarez

  187-209

  2024-12-21

  • Resumen 628
    
  • PDF (English) 227
    
  • LENS (English) 24
    
  • XML (English) 71
    

• Aplicación del aprendizaje basado en indagación a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: un enfoque didáctico para fomentar las competencias de aprender a aprender y de ciudadanía en EFL Implementing Inquiry-based Learning through Sustainable Development Goals: A didactic Approach to Foster Learn-ing-to-learn and Citizenship Competencies in EFL

  Miryam Bravo Luque, María Alcantud-Díaz

  163-186

  2024-12-20

  • Resumen 716
    
  • PDF (English) 586
    
  • LENS (English) 25
    
  • XML (English) 63
    

• Aprendizaje basado en el juego en el programa universitario para personas con discapacidad intelectual Todos Somos Campus Game-Based Learning within the University Program for People with Intellectual Disabilities We are All Campus

  María Luisa Belmonte, Andrea Cerdan, Maria del Pilar Egea, Andrea Bernal

  122-136

  2024-12-19

  • Resumen 710
    
  • PDF 289
    
  • LENS 42
    
  • XML 72
    

• Didáctica de lectura de cómics en el aula: una propuesta para la formación inicial docente Didactics of Reading Comics in the Classroom: A Proposal for Initial Teacher Training

  Victoria Jiménez Arriagada, Gerardo Bañales Faz

  137-162

  2024-11-18

  • Resumen 2311
    
  • PDF 284
    
  • LENS 22
    
  • XML 63
    

• La importancia de los problemas socioambientales y su adecuación en los libros de texto de geografía según la opinión del alumnado The Importance of Socio-environmental Problems and their Adequacy in Geography School Textbooks According to the Opinion of Students

  Belén Sorribas Segura, Álvaro Francisco Morote Seguido

  100-121

  2024-10-29

  • Resumen 466
    
  • PDF 158
    
  • LENS 19
    
  • XML 58