No 2 (2019)
Artículos de investigación
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CONSTRUCCIÓN Y ANÁLISIS DE JUGUETES COMO ESTRATEGIA DE MODELACIÓN EN ENSEÑANZA DE LA FÍSICA PARA GRADO QUINTO
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Résumé 134
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PDF (Español (España)) 107
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Résumé 134
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ANÁLISIS DE SEIS DOCENTES FRENTE A LAS MEDIACIONES TECNOLÓGICAS Y ESTILOS DE ENSEÑANZA. UN ESTUDIO DE CASO
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Résumé 134
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PDF (Español (España)) 68
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Résumé 134
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MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN EN LA ESCUELA: CONTENIDOS DE REFLEXIÓN PARA LA FORMACIÓN POLÍTICA
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Résumé 100
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PDF (Español (España)) 44
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Résumé 100
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VIRTUALIDAD Y PEDAGOGÍA. DISEÑO DE AGENTES PEDAGÓGICOS VIRTUALES EN ESPAÑOL
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Résumé 116
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PDF (Español (España)) 55
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Résumé 116
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ESTRATEGIA PEDAGÓGICA INNOVADORA “AULA_PARTICIPATIVA”
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Résumé 128
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PDF (Español (España)) 88
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Résumé 128
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OPINIONES Y DISEÑO CURRICULAR PARA LA PAZ A PARTIR DE UN FORO EN MOODLE
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Résumé 137
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PDF (Español (España)) 45
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Résumé 137
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INCLUSION EDUCATIVA CON ENFOQUE DIFERENCIAL EN LA UNAD A TRAVÉS DE LAS TIC
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Résumé 829
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PDF (Español (España)) 641
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Résumé 829
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MICROCLASES COMO ESTRATEGIA PARA LA FORMACIÓN DOCENTE, VIDEO, RÚBRICA COMO ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
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Résumé 793
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PDF (Español (España)) 755
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Résumé 793
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MITOS Y REALIDADES EN LA HISTORIA DEL E-LEARNING EN COLOMBIA
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Résumé 235
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PDF (Español (España)) 115
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Résumé 235