Disposiciones normativas para la formación emocional en la educación preescolar

Authors

  • Juan Carlos Pacheco Giraldo
  • Sergio Baquero

Keywords:

Preschool, emotional training, childhood, dimension emotional, esthetic

Abstract

Following article aims to review current regulations on the emotional training in early childhood education in Colombia. The paper reviews the 1991 Constitution, relevant laws and decrees and National Education Plans. Intentionally not included district public policy, because the focus is on national provisions. The analysis presented are part of the partial results of the research project Social control of emotions in early childhood education in Bogota: Four cases, funded by the Antonio Nariño University in 2010. This work may serve as input to all those educational institutions interested in implementing emotional training in Early Childhood Education based on national legislation.

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Published

2010-12-17
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  • Abstract
    549
  • PDF (Español)
    1552

How to Cite

Pacheco Giraldo, J. C. ., & Baquero, S. (2010). Disposiciones normativas para la formación emocional en la educación preescolar. Papeles, 2(4), 37–54. Retrieved from https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/259

Issue

Vol. 2 No. 4 (2010)

Section

Artículos de Investigación

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