Hooligans: The product of Marginalization and Academic Shortcomings? An Approach from the Subject as Decider

Authors

  • Edgar A. Antonio Galeano Universidad Nacional de Colombia
  • Bettsy T. Cruz Ortiz Universidad Nacional de Colombia
  • Jeffrey S. Cruz Jiménez Universidad Nacional de Colombia
  • Edward F. Escovara Álvarez Universidad Nacional de Colombia
  • Andrés S. Gómez Gómez Universidad Nacional de Colombia
  • Juan D. Nieto Manrique Universidad Nacional de Colombia
  • Luisa F. Rodríguez Lesmes Universidad Nacional de Colombia

Keywords:

hooligans, education, results matrix, impact

Abstract

Through a deductive analysis we got a characterization of the current situation of “hooligans” in Bogota. This is carried out from two foci: social marginality and truncated education as the foundation of membership in these fanatic groups. Based on the results of the main “hooligan” member surveys located in Bogota we found strong relationships between the two foci of causal analysis (social marginality and truncated education) with the possibility of belonging to these groups.

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Published

2016-01-13
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How to Cite

Antonio Galeano, E. A., Cruz Ortiz, B. T., Cruz Jiménez, J. S., Escovara Álvarez, E. F., Gómez Gómez, A. S., Nieto Manrique, J. D., & Rodríguez Lesmes, L. F. (2016). Hooligans: The product of Marginalization and Academic Shortcomings? An Approach from the Subject as Decider. Papeles, 7(14), 31–41. Retrieved from https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/425

Issue

Section

Artículos de Investigación

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