Pardo Zhingre , Tania Elizabeth, Pontificia Universidad Católica del Ecuador, Ecuador

• PAPELES Vol. 14 Núm. 27 (2022): Papeles, Vol. 14 Núm. 27 (Enero-Junio, 2022) - Artículos de Investigación
  Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato
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