v. 9 n. 17 (2017)

Editorial

Memoria de la sangre

Enrique Ferrer-Corredor
- PDF (espanhol)
- Resumo 875
- PDF 301

Artículos de Investigación

¿Qué hace la lectura al cerebro adolescente?

Alejandro Rodríguez Mendieta

11-22
- PDF (espanhol)
- Resumo 2744
- PDF 1928
Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la enseñanza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá

Nelly Bayona Ballesteros, Marisella Buitrago Ramírez, Carlos Fernando Herrera Castiblanco, Jorge Peña Mendoza

23-30
- PDF (espanhol)
- Resumo 634
- PDF 371
Aproximación a los signos de puntuación desde una mirada epistémica

Laura Julio Chitiva, Yury Castro Robles

38-48
- PDF (espanhol)
- Resumo 1191
- PDF 838
Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá

Fernanda Hernández Ochoa, Lyda González Orjuela

49-56
- Resumo 820
- PDF 0
La formación docente como una condición esencial para el éxito en el desarrollo de la escritura en el aula

Cristian Rosales Guacales, Yuly Andrea Murcia, Lina Rodríguez Ramírez, Sandra Díaz Rojas

57-68
- PDF (espanhol)
- Resumo 491
- PDF 340
CLIL in the English as a Foreign Language (EFL) University Class: Incorporating Thematic World maps in Learning

Ezana E. Habte-Gabr

69-78
- PDF (espanhol)
- Resumo 620
- PDF 506
An EFL Teacher Candidates Teaching Experience from Action Research and Intercultural Communicative Competence

Liliana Beltrán Guarnizo, Wilson Vela Gómez

79-86
- PDF (espanhol)
- Resumo 598
- PDF 317
Diagnóstico desde las competencias comunicativas sobre el aprendizaje del idioma inglés de estudiantes del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco

Jaime Sánchez Medina

87-95
- PDF (espanhol)
- Resumo 644
- PDF 536
Profesionales en Colombia: ¿lectores críticos? Un estudio sobre la competencia de lectoescritura al interior de las profesiones más influyentes en Colombia

Germán Acero Amaya, Lucas Daniel Aguirre, Diego Fernández Rodríguez, Jorge Andrés Moya, Yoan Romero Ramírez, Nicolás Sierra Rojas

96-106
- PDF (espanhol)
- Resumo 513
- PDF 439
Valor agregado en la educación de la Universidad Nacional de Colombia

Juan Campos Torres, Cristian Carrillo Cárdenas, Miguel Otero Ceballos, Mario Risueño Rueda
- PDF (espanhol)
- Resumo 633
- PDF 496
Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario

Martha Ángel Pérez, Edilberto González Flórez

31-37
- PDF (espanhol)
- Resumo 508
- PDF 328

Entrevista

La semilla y el camino de la palabra en gestación Tres voces, tres maestros, tres fuentes Homenaje a tres maestros de las letras en Colombia: Alix Amaya Becerra, Isaías Peña Gutiérrez y Beethoven Herrera Valencia

Laura Buitrago Niño, Enrique Ferrer-Corredor
- PDF (espanhol)
- Resumo 1017
- PDF 252

Creación

Catarsis

Camila Cetina León
- PDF (espanhol)
- Resumo 294
- PDF 304
Me ataco, quiero herirla

Angie Duarte Sierra
- PDF (espanhol)
- Resumo 287
- PDF 155

Reseñas

Laurent Binet. La séptima función del lenguaje

Alejandro Rodríguez Mendieta
- PDF (espanhol)
- Resumo 562
- PDF 259
Julián Nalber. Detective Santré: el caso Chang

Enrique Ferrer-Corredor
- PDF (espanhol)
- Resumo 794
- PDF 134
María Cecilia de Oliveira, Abraham Magendzo, Gustavo Aragón, Alice Castaño, Fabio Jurado, Guillermo Bustamante, Mario Rey. Sobre los aprendizajes fundamentales

Lyda González Orjuela, Angélica Aguillón Lombana, Yury Castro Robles, Humberto Sánchez Rueda
- PDF (espanhol)
- Resumo 465
- PDF 250
Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia

Humberto Sánchez Rueda, Yury Andrea Castro Robles
- PDF (espanhol)
- Resumo 363
- PDF 256
Mario Leonardo Peresson Tonell. La iniciación Cristiana en la pastoral de San Ambrosio de Milán

Mónica A. Castillo Prieto
- PDF (espanhol)
- Resumo 423
- PDF 374

v. 9 n. 17 (2017)

Editorial

Memoria de la sangre

Artículos de Investigación

¿Qué hace la lectura al cerebro adolescente?

Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la enseñanza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá

Aproximación a los signos de puntuación desde una mirada epistémica

Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá

La formación docente como una condición esencial para el éxito en el desarrollo de la escritura en el aula

CLIL in the English as a Foreign Language (EFL) University Class: Incorporating Thematic World maps in Learning

An EFL Teacher Candidates Teaching Experience from Action Research and Intercultural Communicative Competence

Diagnóstico desde las competencias comunicativas sobre el aprendizaje del idioma inglés de estudiantes del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco

Profesionales en Colombia: ¿lectores críticos? Un estudio sobre la competencia de lectoescritura al interior de las profesiones más influyentes en Colombia

Valor agregado en la educación de la Universidad Nacional de Colombia

Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario

Entrevista

La semilla y el camino de la palabra en gestación Tres voces, tres maestros, tres fuentes Homenaje a tres maestros de las letras en Colombia: Alix Amaya Becerra, Isaías Peña Gutiérrez y Beethoven Herrera Valencia

Creación

Catarsis

Me ataco, quiero herirla

Reseñas

Laurent Binet. La séptima función del lenguaje

Julián Nalber. Detective Santré: el caso Chang

María Cecilia de Oliveira, Abraham Magendzo, Gustavo Aragón, Alice Castaño, Fabio Jurado, Guillermo Bustamante, Mario Rey. Sobre los aprendizajes fundamentales

Charles Bazerman, Joseph Lile, Lisa Bethel, Teri Chavkin, Danielle Fouquee y Janet Garuf. Escribir a través del Currículum. Una guía de referencia

Mario Leonardo Peresson Tonell. La iniciación Cristiana en la pastoral de San Ambrosio de Milán

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