La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores

Authors

  • Beyddy Muñoz Loaiza

Keywords:

Cátedra de Estudios Afrocolombianos, Project work, afro-colombian literature

Abstract

The following article discusses the relevance of the Afro-Colombian Studies to Colombian education and how it can be worked in the classroom from the methodology of project work. In order to advocate for inclusive education and the recognition of multiculturalism Colombian and tending to eradicate racial discrimination in educational institutions.

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References

La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores.

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Díez Romero, C. (2004). La oreja verde de la escuela. El trabajo por proyectos y vida cotidiana en la escuela infantil. Madrid: De la torre.

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Published

2012-08-13
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How to Cite

Muñoz Loaiza, B. . (2012). La cátedra de estudios afrocolombianos como elemento de inclusión en el currículo de la formación de formadores. Papeles, 4(7), 110–115. Retrieved from https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/294

Issue

Vol. 4 No. 7 (2012)

Section

Artículos de Investigación

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