Botanical gardens: more than plant libraries

Authors

  • Ana Elizabeth Martin Amaya Licenciada en Ciencias Naturales y Educación Ambiental. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
  • Manuel Galvis Rueda Docente investigador. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, Grupo de investigación MICRAM.
  • Rubinsten Hernández Barbosa Docente investigador. Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia Grupo de Investigación MICRAM

DOI:

https://doi.org/10.54104/papeles.v12n24.837

Keywords:

conservation, environmental education, research, botanical garden, preservation

Abstract

The Botanical Gardens, as well as having an importance as a means of information and dissemination about the world of plants, are considered opportunities for passive recreation, protection, preservation and conservation of a variety of species, and research in the vegetable field. Considering these aspects, the text is aimed at exposing, succinctly, the origins of these green spaces, their various functions, as well as describing the most prominent Botanical Gardens in Colombia and the world. It is intended to highlight the work and activities that these spaces carry out, in order to motivate their visit and promote an environmental education that favors changes in the behavior and attitudes of students at all school levels.

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Published

2021-05-09
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How to Cite

Martin Amaya, A. E., Galvis Rueda, M., & Hernández Barbosa, R. (2021). Botanical gardens: more than plant libraries. Papeles, 12(24), 77–90. https://doi.org/10.54104/papeles.v12n24.837

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