Educação Latino-Americana em Perspectiva: Experiências de Aprendizagem, Território e Direitos Humanos
Latin American Education in Perspective: Learning Experiences, Territory, and Human Rights
DOI:
https://doi.org/10.54104/papeles.v17n34.2363Palavras-chave:
Educação Latino-Americana, Experiências de Aprendizagem, Educação CríticaResumo
O Número Especial da Revista Papeles, "Experiências Relevantes em Educação numa Perspectiva Latino-Americana", dedica-se à educação na América Latina, com ênfase especial em estratégias de aprendizagem, o papel da tecnologia, educação inclusiva, educação social e educação em direitos humanos.
Os trabalhos reunidos nesta edição foram escritos em diferentes latitudes da região e compartilham um interesse e compromisso comum com a educação. Além disso, estes trabalhos reconhecem que as instituições educacionais têm um compromisso inadiável com a democracia e a construção de uma cidadania participativa, crítica e socialmente responsável. O desenvolvimento do pensamento crítico, a promoção da sensibilidade social e a empatia para com os outros são objetivos de todo o sistema educativo, tal como refletido nas experiências concretas descritas nos textos contidos neste volume.
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Referências
Connell, R. (1993). Schools & social justice (No. 12). James Lorimer & Company.
Quijano, A. (1992). Colonialidad y modernidad/racionalidad. Perú indígena, 13(29), 11-20.
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