Artículos de Investigación

• Teaching of the Nervous System and Perceptions of Neuromyths in Teachers Enseñanza del sistema nervioso y percepciones de los neuromitos en el profesorado

  Ludyn Johana Arévalo Fonseca, Nidia Yaneth Torres Merchan, Arnulfo Torres Peña

  2021-10-20

  • Abstract 2437
    
  • PDF (Español) 1924
    

• Didactic incorporation of ICT to chemistry teaching: strengthen of digital skills in pandemic times Incorporación Didáctica de recursos TIC a la Enseñanza de la Química: fortalecimiento de habilidades digitales en tiempos de pandemia

  Leonardo E. Abella-Peña

  2021-10-15

  • Abstract 1086
    
  • PDF (Español) 451
    

• Enhancing productive skills in EFL with CIRIPI: a didactic sequence established within the flipped classroom Approach Fortaleciendo las habilidades productivas con CIRIPI: una secuencia didáctica establecida dentro del enfoque de aula invertida

  Angélica Aguillón-Lombana, David Camargo-Cárdenas

  28-45

  2021-10-15

  • Abstract 846
    
  • PDF 201
    
  • MP4 (Español) 117
    

• Professional Development Community of Preservice Teachers for the Didactic Incorporation of Information and Communication Technologies: An Experience from Educational Design Research Comunidad de desarrollo profesional de profesores en formación inicial para la incorporación didáctica de tecnologías de la información y las comunicaciones: una experiencia desde la investigación de diseño educativo

  Leonardo Abella-Peña, Álvaro García-Martínez

  2021-07-08

  • Abstract 786
    
  • PDF (Español) 328
    

• A Priori Knowledge and Teaching of Economics

  Jorge Iván González

  15 - 26

  2021-05-09

  • Abstract 654
    
  • XML (Español) 128
    
  • PDF (Español) 403
    

• Botanical gardens: more than plant libraries

  Ana Elizabeth Martin Amaya, Manuel Galvis Rueda, Rubinsten Hernández Barbosa

  77 - 90

  2021-05-09

  • Abstract 2660
    
  • PDF (Español) 2050
    

• Scientific research, practice and experience: a reflection about preschool teacher training

  Pilar Tatiana Gómez Bohórquez, Gerardo Ramírez Bonilla

  58 - 66

  2021-05-09

  • Abstract 663
    
  • PDF (Español) 1165
    

• Critical Remarks on Ernesto Laclau's Populism

  Ernesto Castro Córdoba

  121 - 133

  2021-05-09

  • Abstract 541
    
  • PDF (Español) 550
    

• Metascientific reflections on the Science Teaching. Possible Contributions from the Communicative Perspective of Jürgen Habermas

  Juan Alberto Fraiman

  27 - 45

  2021-05-09

  • Abstract 843
    
  • PDF (Español) 734
    

• A Study of the Dialogic Dimension of Critical Thinking in Medical Students at the Antonio Nariño University

  Luis Eduardo Olarte, Magally Escobar Martínez, Gustavo Jaimes Monroy

  91 - 102

  2021-05-09

  • Abstract 779
    
  • PDF (Español) 467