v. 3 n. 6 (2011)
Editorial
Artículos de Investigación
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La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación
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Resumo 235
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PDF (Español) 92
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Resumo 235
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El poder blando como alternativa en la lucha contra el terrorismo
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Resumo 163
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PDF (Español) 623
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Resumo 163
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De un pensar racional a un pensar phronético: una idea de educación desde Paul Ricœur
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Resumo 158
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PDF (Español) 61
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Resumo 158
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El ‘gran método’ de Foucault: Una arqueología-genealógica y una genealogía-arqueológica
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Resumo 1152
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PDF (Español) 1344
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Resumo 1152