v. 3 n. 6 (2011)

Visualizar v. 3 n. 6 (2011)

Publicado: 2011-12-09

Editorial

EDITORIAL

Elizabeth Pinilla Duarte

6-7
- PDF (Español)
- Resumo 106
- PDF (Español) 37

Artículos de Investigación

Competencias docentes y enfoques de aprendizaje

Fidel Antonio Cárdenas S.

8-17
- PDF (Español)
- Resumo 181
- PDF (Español) 166
La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación

Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Lyda Contanza Mora Mendieta

18-25
- PDF (Español)
- Resumo 303
- PDF (Español) 104
El poder blando como alternativa en la lucha contra el terrorismo

Enrique Ferrer Corredor
- PDF (Español)
- Resumo 194
- PDF (Español) 667
La competencia docente universitaria: alternativa teórica

Julio César Tovar-Gálvez

43-50
- PDF (Español)
- Resumo 136
- PDF (Español) 76
Análisis documental sobre la investigación en educación para la democracia en Colombia Una apuesta para la construcción de cultura política en la última década del siglo XX y principios del siglo XXI, a partir de estudios en educación para la democracia en la escuela.

Leina Lucelva García Reina

51-64
- PDF (Español)
- Resumo 223
- PDF (Español) 209
De un pensar racional a un pensar phronético: una idea de educación desde Paul Ricœur

Fredy Hernán Prieto Galindo

65-76
- PDF (Español)
- Resumo 189
- PDF (Español) 73
El ‘gran método’ de Foucault: Una arqueología-genealógica y una genealogía-arqueológica

Ana Mercedes Abreo Ortiz

77-84
- PDF (Español)
- Resumo 1310
- PDF (Español) 1459