v. 4 n. 8 (2012)

Visualizar v. 4 n. 8 (2012)

Publicado: 2012-12-04

Editorial

Editorial

Enrique Ferrer-Corredor

6-7
- PDF (Español)
- Resumo 162
- PDF (Español) 42

Artículos de Investigación

El conocimiento de la educadora infantil: una aproximación a su construcción

Maribel Vergara Arboleda

8-22
- PDF (Español)
- Resumo 225
- PDF (Español) 464
El rol del docente-investigador en el marco de la Investigación formativa

Jorge Enrique Saby

23-30
- PDF (Español)
- Resumo 1076
- PDF (Español) 812
La metacognición como herramienta para el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes de colegios públicos de la ciudad de bogotá

Liliana Edith Guarnizo Beltrán, Lay Rodríguez Hernández

31-39
- Resumo 251
Freedom: a Matter of Choice and Action

Freddy Cante

40-45
- PDF (Español)
- Resumo 84
- PDF (Español) 47
Comportamientos emergentes en la solución distribuida de problemas colectivos: una aproximación desde la educación

Diana Marcela Posada

46-61
- PDF (Español)
- Resumo 116
- PDF (Español) 69
Aportes de las controversias científicas y la resolución de problemas a la construcción del conocimiento del concepto enlace químico para docentes en formación

Paula N. Ramírez C, Karen Martínez, Luis Peña

62-72
- PDF (Español)
- Resumo 142
- PDF (Español) 104