No 3 (2020)

Publiée: 2021-11-02

Contraportada

Contraportada

UAN
- Résumé 20

Ponencia

Matemáticas para todos

Zaida Mabel Ángel , Nelson Enrique Moreno

5-9
- PDF (Español)
- Résumé 147
- PDF (Español) 44
Tipologías de experimentación para la formación de profesores de física

Olga Lucia Castiblanco Abril, Diego Fabián Vizcaíno Arévalo

10-14
- PDF (Español)
- Résumé 239
- PDF (Español) 55
Pedagogía de las artes para construcción de hábitos saludables en niños y adolescentes colombianos con obesidad o prediabetes

Luis Daniel Monroy Méndez, Karen Camila Dueñas, Karol Daniela Castellano, Nathaly González Rodríguez

15-22
- PDF (Español)
- Résumé 179
- PDF (Español) 46
Prácticas pedagógicas enfocadas desde la neuroeducación

Ruby Alba Elizabeth Márquez Salcedo , Julián Andrés Avendaño León, Erika Paola Rodríguez Lozano

23-27
- PDF (Español)
- Résumé 318
- PDF (Español) 87
Micro clases en procesos de formación docente

Grace Judith Vesga Bravo, Zaida Mabel Angel Cuervo, Diego Fabián Vizcaíno Arévalo

29-33
- PDF (Español)
- Résumé 245
- PDF (Español) 697
Medición del clima escolar en instituciones educativas distritales de Bogotá mediante herramientas virtuales de acuerdo con la percepción de los estudiantes

Claudia Patricia Abello, David Camargo

34-38
- PDF (Español)
- Résumé 134
- PDF (Español) 60
La gamificación como alternativa didactica para la reflexión de la etíca del consumo en el marco de las ciencias sociales

Alexander Burbano, Andrea Mahecha Montañez

41-48
- PDF (Español)
- Résumé 199
- PDF (Español) 43
Desarrollo de proyectos interdisciplinares como estrategia pedagógica para generar alternativas de solución a problemáticas del entorno

Julián Andrés Avendaño León, Ruby Alba Elizabeth Márquez Salcedo, Erika Paola Rodríguez Lozano

49-52
- PDF (Español)
- Résumé 124
- PDF (Español) 27
Del ser y hacer en el Parque Bosques de San Carlos

Julián David Fuentes, Juan Pablo Sandoval

53-56
- PDF (Español)
- Résumé 118
- PDF (Español) 27
Estrategia didáctica de lectoescritura en matemáticas para la resolución de problemas en el Colegio León XIII de Chiloé En Soacha

Juan Guillermo Núñez Osuna

58-63
- PDF (Español)
- Résumé 606
- PDF (Español) 82

No 3 (2020)

Contraportada

Contraportada

Ponencia

Matemáticas para todos

Tipologías de experimentación para la formación de profesores de física

Pedagogía de las artes para construcción de hábitos saludables en niños y adolescentes colombianos con obesidad o prediabetes

Prácticas pedagógicas enfocadas desde la neuroeducación

Micro clases en procesos de formación docente

Medición del clima escolar en instituciones educativas distritales de Bogotá mediante herramientas virtuales de acuerdo con la percepción de los estudiantes

La gamificación como alternativa didactica para la reflexión de la etíca del consumo en el marco de las ciencias sociales

Desarrollo de proyectos interdisciplinares como estrategia pedagógica para generar alternativas de solución a problemáticas del entorno

Del ser y hacer en el Parque Bosques de San Carlos

Estrategia didáctica de lectoescritura en matemáticas para la resolución de problemas en el Colegio León XIII de Chiloé En Soacha

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ciencia-abierta