Vol. 10 No. 19 (2018)

Editorial

Capital humano y justicia social Del cerebro de los niños al capital humano adulto como fundamento de la construcción de justicia social

Enrique Ferrer-Corredor
- PDF (Español)
- Abstract 615
- PDF (Español) 268

Artículos de Investigación

¿Se debería enseñar a los estudiantes de los pregrados de economía el modelo de equilibrio general dinámico estocástico (DSGE)?

Álvaro Moreno Rivas

18-25
- PDF (Español)
- Abstract 656
- PDF (Español) 507
Persistence of Unfairness and Inequality in Colombia’s Education

Gustavo Junca Rodríguez

26-39
- PDF (Español)
- Abstract 2000
- PDF (Español) 1779
A metaphor is haunting the world

Luis Ricardo Martínez

40-47
- PDF (Español)
- Abstract 393
- PDF (Español) 202
Feasibility of presidential proposals by candidates who aspire to the executive power in Colombia

Juan Arévalo Téllez, Adrían Barrero Buitrago, Nidia Castañeda Barroso, Andrés Erazo Pazos, Juan Figueroa Pico

48-55
- PDF (Español)
- Abstract 357
- PDF (Español) 274
Some reflections about challenges of education policies in the Colombian Caribbean: a media analysis

Juan David Parra, Gustavo Correa Hernández

56-70
- PDF (Español)
- Abstract 411
- PDF (Español) 261
Contemporary oligarchy: the government of few disguised as democracy

Mateo Hernández Peñaloza, Daniel Reina Serrano, Paula Rondón Mendoza, Sara Umaña Casallas

71-82
- PDF (Español)
- Abstract 346
- PDF (Español) 266
How is the discourse of the candidates adapted to the results of the surveys?

Raúl Torres Jiménez, Juanita Cortés Arroyo, Gloriany Marrero Noguera, Julián Solano Arango, Mansur Aljure Quintero, Santiago Hurtado Galeano

83-106
- PDF (Español)
- Abstract 468
- PDF (Español) 274
Should the Dynamic Stochastic General Equilibrium (DSGE) Model be taught to Undergraduate Students of Economics?

Álvaro Moreno Rivas
- PDF (Español)
- Abstract 459
- PDF (Español) 253

Entrevista

Sobre la enseñanza de la economía

Laura Buitrago Niño, Enrique Ferrer-Corredor

107-111
- PDF (Español)
- Abstract 692
- PDF (Español) 214

Reseñas

Santiago Alba Rico, Arjun Appadurai, Zygmunt Bauman, Donatella della Porta, Nancy Fraser, Marina Garcés,… Slavoj Žižek. El gran retroceso

Laura Buitrago Niño
- Abstract 247
Diane Coyle. El producto interno bruto. Una historia breve pero entrañable

Ángel Gabriel Gaitán García

112-113
- PDF (Español)
- Abstract 992
- PDF (Español) 2193
Mario A. Gallego (compilador). Manual de historia de las ideas políticas

Camilo Paéz Bernal
- PDF (Español)
- Abstract 289
- PDF (Español) 2089

Vol. 10 No. 19 (2018)

Editorial

Capital humano y justicia social Del cerebro de los niños al capital humano adulto como fundamento de la construcción de justicia social

Artículos de Investigación

¿Se debería enseñar a los estudiantes de los pregrados de economía el modelo de equilibrio general dinámico estocástico (DSGE)?

Persistence of Unfairness and Inequality in Colombia’s Education

A metaphor is haunting the world

Feasibility of presidential proposals by candidates who aspire to the executive power in Colombia

Some reflections about challenges of education policies in the Colombian Caribbean: a media analysis

Contemporary oligarchy: the government of few disguised as democracy

How is the discourse of the candidates adapted to the results of the surveys?

Should the Dynamic Stochastic General Equilibrium (DSGE) Model be taught to Undergraduate Students of Economics?

Entrevista

Sobre la enseñanza de la economía

Reseñas

Santiago Alba Rico, Arjun Appadurai, Zygmunt Bauman, Donatella della Porta, Nancy Fraser, Marina Garcés,… Slavoj Žižek. El gran retroceso

Diane Coyle. El producto interno bruto. Una historia breve pero entrañable

Mario A. Gallego (compilador). Manual de historia de las ideas políticas

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