Vol. 10 No. 20 (2018)

Editorial

La neurociencia es un puente en el camino de construcción de la libertad

Enrique Ferrer-Corredor
- PDF (Español)
- Abstract 588
- PDF (Español) 303

Artículos de Investigación

Neurosciences and education: gaps, challenges and perspectives

Rafael Antonio Vargas Vargas

39-52
- PDF (Español)
- Abstract 1605
- PDF (Español) 1424
Sensory Modulation and Learning Disabilities in School-aged Children with Epilepsy

Álvaro Hernando Izquierdo Bello, Daniela Ramírez Bayona

16-29
- PDF (Español)
- Abstract 1165
- PDF (Español) 1005
Science and meditation

Ana María Krohne Pombo

30-38
- PDF (Español)
- Abstract 4878
- PDF (Español) 7733
Youth Unemployment and University Dropout at the Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Campus

María Paula Bermúdez Pedraza, Juan Diego Camelo Plazas, Sebastián García Mazo, Daniel Leonardo Garzón Franco, Federico Mediorreal Gutiérrez, Juan Pablo Torres Clavijo

53-66
- PDF (Español)
- Abstract 1975
- PDF (Español) 1741
Does the “ProJoven” Law work?

Ramsés Amaya Vanegas, Felipe Beltrán Ardila, Santiago García Fonseca, Felipe Granados Martínez, Daniel Pardo Tirado, Felipe Restrepo Opsina

67-76
- PDF (Español)
- Abstract 461
- PDF (Español) 754
Contrast of Youth Labor Supply and Demand in the Periods before and after the Economic Opening in Colombia

Francisco Javier Delgado Puentes, David Antonio Duque Ramírez, José Salazar Quiroga, Andrés Jaimes González, Andrés Felipe Martínez Morales, Angi Isabel Melo López, José Salvador Padilla Jiménez

77-89
- PDF (Español)
- Abstract 447
- PDF (Español) 349
Supporters or “barras bravas” in Colombia. A bibliographic review

John Alexander Castro Lozano

90-100
- PDF (Español)
- Abstract 5215
- PDF (Español) 5309
Education in Colombia: an Approach for Competences and “Glocation”

Maurizio Milazzo R.

101-108
- PDF (Español)
- Abstract 1271
- PDF (Español) 510

Creación

Poemas

Camilo Páez Bernal
- PDF (Español)
- Abstract 218
- PDF (Español) 80
(In)Habitual

Lizeth J. Piza
- PDF (Español)
- Abstract 215
- PDF (Español) 82

Reseñas

José Garriga Zucal. El verdadero policía y sus sinsabores: esbozos para una interpretación de la violencia policial

John Alexander Castro Lozano

111-112
- PDF (Español)
- Abstract 297
- PDF (Español) 124
Rosana Fernández Coto. Cerebrando el aprendizaje. Recursos teórico-prácticos para conocer y potenciar el “órgano del aprendizaje”

Marisella Buitrago Ramírez

113-114
- PDF (Español)
- Abstract 1253
- PDF (Español) 872
Martín Blasco. La oscuridad de los colores

Mónica A. Castillo Prieto
- PDF (Español)
- Abstract 1322
- PDF (Español) 888

Vol. 10 No. 20 (2018)

Editorial

La neurociencia es un puente en el camino de construcción de la libertad

Artículos de Investigación

Neurosciences and education: gaps, challenges and perspectives

Sensory Modulation and Learning Disabilities in School-aged Children with Epilepsy

Science and meditation

Youth Unemployment and University Dropout at the Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Campus

Does the “ProJoven” Law work?

Contrast of Youth Labor Supply and Demand in the Periods before and after the Economic Opening in Colombia

Supporters or “barras bravas” in Colombia. A bibliographic review

Education in Colombia: an Approach for Competences and “Glocation”

Creación

Poemas

(In)Habitual

Reseñas

José Garriga Zucal. El verdadero policía y sus sinsabores: esbozos para una interpretación de la violencia policial

Rosana Fernández Coto. Cerebrando el aprendizaje. Recursos teórico-prácticos para conocer y potenciar el “órgano del aprendizaje”

Martín Blasco. La oscuridad de los colores

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