Vol. 10 No. 20 (2018)

Editorial

La neurociencia es un puente en el camino de construcción de la libertad

Enrique Ferrer-Corredor
- PDF (Español)
- Abstract 486
- PDF (Español) 272

Artículos de Investigación

Neurosciences and education: gaps, challenges and perspectives

Rafael Antonio Vargas Vargas

39-52
- PDF (Español)
- Abstract 1369
- PDF (Español) 1359
Sensory Modulation and Learning Disabilities in School-aged Children with Epilepsy

Álvaro Hernando Izquierdo Bello, Daniela Ramírez Bayona

16-29
- PDF (Español)
- Abstract 1079
- PDF (Español) 928
Science and meditation

Ana María Krohne Pombo

30-38
- PDF (Español)
- Abstract 4711
- PDF (Español) 7374
Youth Unemployment and University Dropout at the Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Campus

María Paula Bermúdez Pedraza, Juan Diego Camelo Plazas, Sebastián García Mazo, Daniel Leonardo Garzón Franco, Federico Mediorreal Gutiérrez, Juan Pablo Torres Clavijo

53-66
- PDF (Español)
- Abstract 1846
- PDF (Español) 1551
Does the “ProJoven” Law work?

Ramsés Amaya Vanegas, Felipe Beltrán Ardila, Santiago García Fonseca, Felipe Granados Martínez, Daniel Pardo Tirado, Felipe Restrepo Opsina

67-76
- PDF (Español)
- Abstract 414
- PDF (Español) 386
Contrast of Youth Labor Supply and Demand in the Periods before and after the Economic Opening in Colombia

Francisco Javier Delgado Puentes, David Antonio Duque Ramírez, José Salazar Quiroga, Andrés Jaimes González, Andrés Felipe Martínez Morales, Angi Isabel Melo López, José Salvador Padilla Jiménez

77-89
- PDF (Español)
- Abstract 380
- PDF (Español) 304
Supporters or “barras bravas” in Colombia. A bibliographic review

John Alexander Castro Lozano

90-100
- PDF (Español)
- Abstract 5044
- PDF (Español) 4725
Education in Colombia: an Approach for Competences and “Glocation”

Maurizio Milazzo R.

101-108
- PDF (Español)
- Abstract 1224
- PDF (Español) 466

Creación

Poemas

Camilo Páez Bernal
- PDF (Español)
- Abstract 204
- PDF (Español) 69
(In)Habitual

Lizeth J. Piza
- PDF (Español)
- Abstract 181
- PDF (Español) 74

Reseñas

José Garriga Zucal. El verdadero policía y sus sinsabores: esbozos para una interpretación de la violencia policial

John Alexander Castro Lozano

111-112
- PDF (Español)
- Abstract 261
- PDF (Español) 115
Rosana Fernández Coto. Cerebrando el aprendizaje. Recursos teórico-prácticos para conocer y potenciar el “órgano del aprendizaje”

Marisella Buitrago Ramírez

113-114
- PDF (Español)
- Abstract 1180
- PDF (Español) 800
Martín Blasco. La oscuridad de los colores

Mónica A. Castillo Prieto
- PDF (Español)
- Abstract 1196
- PDF (Español) 820

Vol. 10 No. 20 (2018)

Editorial

La neurociencia es un puente en el camino de construcción de la libertad

Artículos de Investigación

Neurosciences and education: gaps, challenges and perspectives

Sensory Modulation and Learning Disabilities in School-aged Children with Epilepsy

Science and meditation

Youth Unemployment and University Dropout at the Universidad Nacional de Colombia, Bogotá Campus

Does the “ProJoven” Law work?

Contrast of Youth Labor Supply and Demand in the Periods before and after the Economic Opening in Colombia

Supporters or “barras bravas” in Colombia. A bibliographic review

Education in Colombia: an Approach for Competences and “Glocation”

Creación

Poemas

(In)Habitual

Reseñas

José Garriga Zucal. El verdadero policía y sus sinsabores: esbozos para una interpretación de la violencia policial

Rosana Fernández Coto. Cerebrando el aprendizaje. Recursos teórico-prácticos para conocer y potenciar el “órgano del aprendizaje”

Martín Blasco. La oscuridad de los colores

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