v. 11 n. 21 (2019)
Editorial
Artículos de Investigación
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A Critical Reflection on Developing and Implementing In-house EFL Textbooks
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Resumo 1780
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PDF (Español) 1287
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Resumo 1780
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El principio de la demanda efectiva. ¡La demanda efectiva es un punto!
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Resumo 2225
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PDF (Español) 3037
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Resumo 2225
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El cuerpo al servicio de la ideología: la educación física y deportiva en los fascismos europeo
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Resumo 569
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PDF (Español) 873
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Resumo 569
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Cambio en la enseñanza de la economía en Rusia con la caída de la Unión Soviética
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Resumo 432
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PDF (Español) 335
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Resumo 432
Entrevista
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Entrevista a Julián Arévalo, Decano de la Facultad de Economía de la Universidad Externado de Colombia
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Resumo 250
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PDF (Español) 236
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Resumo 250
Creación
Reseñas
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Cambridge University. Teaching Geography through English. A CLIL Approach.
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Resumo 426
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PDF (Español) 518
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Resumo 426
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Luis Garay Salamanca y Jorge Espitia Zamora. Dinámica de las desigualdades en Colombia
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Resumo 717
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PDF (Español) 1003
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Resumo 717
