Artículos de Investigación

• Juízo de Especialistas para Validação de Conteúdo: Adaptação de um Instrumento de Habilidades Socioemocionais

  Marlen Román de la Vega, Brenda Mendoza González, Patricia Balcazar Nava

  2025-08-04

  • Resumo 615
    
  • PDF (Español) 841
    

• O engajamento social universitário como ferramenta de gestão da cultura tributária em empresas populares equatorianas University Social Engagement as a tool for managing tax culture in Ecuadorian popular businesses

  Maria del Pilar Viteri Vera, Dolores Ortiz Guevara

  2025-08-02

  • Resumo 333
    
  • PDF (Español) 129
    

• El Microlearning para incentivar la Responsabilidad Social Universitaria estudiantil al insertarse en entornos laborales

  Brianda Guadalupe González Vega, Evelyn Diez-Martinez Day

  2025-07-25

  • Resumo 497
    
  • PDF (Español) 245
    

• A linguagem nos programas de educação normal da Escola Normal Rural Raúl Isidro Burgos de Ayotzinapa (1926-2022) Language in Teacher Education Programs at Escuela Normal Rural Ricardo Flores Magón (1929-2022): An Analysis Based on the Historical Archiv

  Vera Lucía Ríos Cepeda, Cintya Arely Hernández López, Efrén Viramontes Anaya

  2025-06-24

  • Resumo 388
    
  • PDF (Español) 130
    

• Relação entre estratégias metacognitivas e motivação e o pensamento crítico em estudantes de pedagogia das universidades chilenas Relationship Between Metacognitive Strategies and Motivation for Critical Thinking in Pedagogy Students from three Chilean Universities

  Ricardo Castro Cáceres, Claudia Rodríguez Navarrete, Hernán Morales Paredes, Carlos Ossa Cornejo

  2025-05-21

  • Resumo 508
    
  • PDF (Español) 239
    

• Avaliação da melhoria da competência em consciência e expressão cultural através da aprendizagem baseada no jogo e na literatura em ILE no Ensino Secundário. Avaliação da melhoria da competência em consciência e expressão cultural por meio da aprendizagem baseada em jogos e literatura

  María Alcantud-Díaz; Isabella Monello Álvarez

  187-209

  2024-12-21

  • Resumo 628
    
  • PDF (English) 227
    
  • LENS (English) 24
    
  • XML (English) 71
    

• Aplicação da aprendizagem baseada na investigação através dos Objectivos de Desenvolvimento Sustentável e do H5P: uma abordagem didática para promover a aprendizagem para aprender e as competências de cidadania no EFL Implementing Inquiry-based Learning through Sustainable Development Goals: A didactic Approach to Foster Learn-ing-to-learn and Citizenship Competencies in EFL

  Miryam Bravo Luque, María Alcantud-Díaz

  163-186

  2024-12-20

  • Resumo 716
    
  • PDF (English) 586
    
  • LENS (English) 25
    
  • XML (English) 63
    

• ABJ no programa universitário para pessoas com deficiência intelectual Todos Somos Campus Game-Based Learning within the University Program for People with Intellectual Disabilities We are All Campus

  María Luisa Belmonte, Andrea Cerdan, Maria del Pilar Egea, Andrea Bernal

  122-136

  2024-12-19

  • Resumo 710
    
  • PDF (Español) 289
    
  • LENS (Español) 42
    
  • XML (Español) 72
    

• Didática da leitura de quadrinhos em sala de aula: uma proposta para a formação inicial docente Didática da leitura de quadrinhos em sala de aula: uma proposta para a formação inicial docente

  Victoria Jiménez Arriagada, Gerardo Bañales Faz

  137-162

  2024-11-18

  • Resumo 2311
    
  • PDF (Español) 284
    
  • LENS (Español) 22
    
  • XML (Español) 63
    

• A importância dos problemas socioambientais e sua adequação nos livros didáticos de geografia segundo a opinião dos alunos The Importance of Socio-environmental Problems and their Adequacy in Geography School Textbooks According to the Opinion of Students

  Belén Sorribas Segura, Álvaro Francisco Morote Seguido

  100-121

  2024-10-29

  • Resumo 466
    
  • PDF (Español) 158
    
  • LENS (Español) 19
    
  • XML (Español) 58