Artículos de Investigación

• Competencias socio-afectivas: una exigencia para el profesor contemporáneo

  Jesús Salvador Moncada Cerón

  9-24

  2012-08-13

  • Abstract 369
    
  • PDF (Español) 302
    

• Autonomía y autorregulación: aplicación de competencias en tecnología e informática

  Mauricio Galindo León

  88-95

  2012-08-13

  • Abstract 305
    
  • PDF (Español) 110
    

• Competence of university teachers: theoretical alternative

  Julio César Tovar-Gálvez

  43-50

  2011-12-09

  • Abstract 230
    
  • PDF (Español) 119
    

• El ‘gran método’ de Foucault: Una arqueología-genealógica y una genealogía-arqueológica

  Ana Mercedes Abreo Ortiz

  77-84

  2011-12-09

  • Abstract 1835
    
  • PDF (Español) 1789
    

• Análisis documental sobre la investigación en educación para la democracia en Colombia Una apuesta para la construcción de cultura política en la última década del siglo XX y principios del siglo XXI, a partir de estudios en educación para la democracia en la escuela.

  Leina Lucelva García Reina

  51-64

  2011-12-09

  • Abstract 351
    
  • PDF (Español) 305
    

• La educación del profesor de matemáticas como campo de investigación

  Edgar Alberto Guacaneme Suárez, Lyda Contanza Mora Mendieta

  18-25

  2011-12-09

  • Abstract 468
    
  • PDF (Español) 175
    

• Competencias docentes y enfoques de aprendizaje

  Fidel Antonio Cárdenas S.

  8-17

  2011-12-09

  • Abstract 322
    
  • PDF (Español) 221
    

• De un pensar racional a un pensar phronético: una idea de educación desde Paul Ricœur

  Fredy Hernán Prieto Galindo

  65-76

  2011-12-09

  • Abstract 303
    
  • PDF (Español) 134
    

• Competences formation of teachers in the use of ICT: ¿how to support students as they interact with computing environments?

  Omar López Vargas, Luis Sanabria

  9-20

  2011-07-20

  • Abstract 344
    
  • PDF (Español) 127
    

• Calidad y evaluación en las instituciones técnicas y tecnológicas en Colombia

  Luz Elena Valdiri Lugo, Karolina González, Henry Zapata

  92-104

  2011-07-20

  • Abstract 435
    
  • PDF (Español) 234