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Análise do papel dos livros de literatura ilustrados no desenvolvimento de habilidades linguísticas em crianças do Ensino Fundamental Análise do papel dos livros-álbum no desenvolvimento das habilidades de linguagem das crianças da educação básica primária

Valentina Arango, Carlos Daniel Giraldo, José Daniel Feijoó
- Resumo 675
- PDF (Español) 365
Análisis descriptivo de las materias de inglés en los grados de Educación Infantil en las universidades españolas A Descriptive Analysis of English Subjects in Early Childhood Education Degrees in Spanish Universities

Aitor Garcés-Manzanera
- Resumo 557
- PDF (Español) 203
Aplicação dos princípios da educação para a cidadania global para adquirir competências sociais por meio do uso de role-plays no ensino de inglês Aplicação dos princípios da educação para a cidadania global para adquirir competências sociais por meio do uso de role-plays no ensino de inglês

María Martínez Lirola
- Resumo 537
- PDF (Español) 236
Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students

Miguel Agurto, Cecilia Cisterna
- Resumo 52
- PDF (Español) 37
Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales de Ciudad Juárez (México) Reading Comprehension and Life Experiences: Perceptions of Middle School Students in School and Sociocultural

Martha Patricia Alvarado Ortega, Jorge Balderas Domínguez
- Resumo 1623
- PDF (Español) 1147
El Microlearning para incentivar la Responsabilidad Social Universitaria estudiantil al insertarse en entornos laborales

Brianda Guadalupe González Vega, Evelyn Diez-Martinez Day
- Resumo 345
- PDF (Español) 140
Estatística descritiva no nível secundário e superior: revisão bibliográfica entre 2010 e 2020 Estatística descritiva no nível secundário e superior: revisão bibliográfica entre 2010 e 2020

Florencia Mostto, Veronica Parra
- Resumo 1427
- PDF (Español) 726
La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: aporte desde los estudiantes venezolanos Distance Teaching and Learning of Geography in the Framework of the Covid-19 Pandemic: Contribution from Venezuelan Students

Ramón Labarca-Rincón
- Resumo 1015
- PDF (Español) 544
Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática Models Implemented in Science Teaching: A Systematic Review

Lida Milena Alvarez Garcia, Álvaro García Martínez
- Resumo 998
- PDF (Español) 689
O papel das atividades de aprendizagem indireta na sala de aula O papel das atividades de aprendizagem indireta na sala de aula

Nahum Samperio, Mayús Loaiza Espinosa

49-64
- Resumo 436
- PDF (Español) 156
- LENS (Español) 21
- XML (Español) 33