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Análise do papel dos livros de literatura ilustrados no desenvolvimento de habilidades linguísticas em crianças do Ensino Fundamental Análise do papel dos livros-álbum no desenvolvimento das habilidades de linguagem das crianças da educação básica primária

Valentina Arango, Carlos Daniel Giraldo, José Daniel Feijoó
- Resumo 749
- PDF (Español) 416
Análisis descriptivo de las materias de inglés en los grados de Educación Infantil en las universidades españolas A Descriptive Analysis of English Subjects in Early Childhood Education Degrees in Spanish Universities

Aitor Garcés-Manzanera
- Resumo 594
- PDF (Español) 222
Aplicação dos princípios da educação para a cidadania global para adquirir competências sociais por meio do uso de role-plays no ensino de inglês Aplicação dos princípios da educação para a cidadania global para adquirir competências sociais por meio do uso de role-plays no ensino de inglês

María Martínez Lirola
- Resumo 588
- PDF (Español) 257
Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students

Miguel Agurto, Cecilia Cisterna
- Resumo 136
- PDF (Español) 149
Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales de Ciudad Juárez (México) Reading Comprehension and Life Experiences: Perceptions of Middle School Students in School and Sociocultural

Martha Patricia Alvarado Ortega, Jorge Balderas Domínguez
- Resumo 1785
- PDF (Español) 1236
El Microlearning para incentivar la Responsabilidad Social Universitaria estudiantil al insertarse en entornos laborales

Brianda Guadalupe González Vega, Evelyn Diez-Martinez Day
- Resumo 414
- PDF (Español) 173
Estatística descritiva no nível secundário e superior: revisão bibliográfica entre 2010 e 2020 Estatística descritiva no nível secundário e superior: revisão bibliográfica entre 2010 e 2020

Florencia Mostto, Veronica Parra
- Resumo 1539
- PDF (Español) 849
La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: aporte desde los estudiantes venezolanos Distance Teaching and Learning of Geography in the Framework of the Covid-19 Pandemic: Contribution from Venezuelan Students

Ramón Labarca-Rincón
- Resumo 1068
- PDF (Español) 571
Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática Models Implemented in Science Teaching: A Systematic Review

Lida Milena Alvarez Garcia, Álvaro García Martínez
- Resumo 1087
- PDF (Español) 804
O papel das atividades de aprendizagem indireta na sala de aula O papel das atividades de aprendizagem indireta na sala de aula

Nahum Samperio, Mayús Loaiza Espinosa

49-64
- Resumo 485
- PDF (Español) 188
- LENS (Español) 24
- XML (Español) 41