Enseñanza

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• Análisis del papel de los libros álbum en el desarrollo de las habilidades de lenguaje de los niños de la educación básica primaria Analysis of the Role of Picture Books in the Development of Language Skills in Elementary School Children

  Valentina Arango, Carlos Daniel Giraldo, José Daniel Feijoó

  • Resumen 275
    
  • PDF 87
    

• Análisis descriptivo de las materias de inglés en los grados de Educación Infantil en las universidades españolas A Descriptive Analysis of English Subjects in Early Childhood Education Degrees in Spanish Universities

  Aitor Garcés-Manzanera

  • Resumen 257
    
  • PDF 69
    

• Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés Application of the Principles of Global Citizenship Education to Acquire Social Competences Through the Use of Role-Plays in the Teaching of English

  María Martínez Lirola

  • Resumen 215
    
  • PDF 64
    

• Comprensión lectora y experiencias de vida: percepciones de estudiantes de secundaria en contextos escolares y socioculturales de Ciudad Juárez (México) Reading Comprehension and Life Experiences: Perceptions of Middle School Students in School and Sociocultural

  Martha Patricia Alvarado Ortega, Jorge Balderas Domínguez

  • Resumen 877
    
  • PDF 588
    

• El papel de las actividades de aprendizaje indirecto en el aula The role of indirect learning activities in the classroom

  Nahum Samperio, Mayús Loaiza Espinosa

  • Resumen 123
    
  • PDF 157
    

• Estadística descriptiva en el nivel secundario y superior: revisión bibliográfica entre 2010 y 2020 Descriptive statistics in secondary and higher education: Bibliographical review between 2010 and 2020

  Florencia Mostto, Veronica Parra

  • Resumen 559
    
  • PDF 120
    

• La enseñanza y el aprendizaje a distancia de la geografía durante la pandemia de covid-19: aporte desde los estudiantes venezolanos Distance Teaching and Learning of Geography in the Framework of the Covid-19 Pandemic: Contribution from Venezuelan Students

  Ramón Labarca-Rincón

  • Resumen 709
    
  • PDF 330
    

• Modelos de argumentación aplicados en la enseñanza de las ciencias: una revisión sistemática Models Implemented in Science Teaching: A Systematic Review

  Lida Milena Alvarez Garcia, Álvaro García Martínez

  • Resumen 577
    
  • PDF 331