Artículos de Investigación

• Pedagogical socio-affective possibilities from orality, reading and writing to improve the community relations in a Ciudad Bolívar school in Bogotá

  Fernanda Hernández Ochoa, Lyda González Orjuela

  49-56

  2017-08-17

  • Abstract 686
    

• Colombian Undergraduates: Critical Readers? A Study on Literacy Skills within the Most Demanded Undergraduates in Colombia’s Labor Market

  Germán Acero Amaya, Lucas Daniel Aguirre, Diego Fernández Rodríguez, Jorge Andrés Moya, Yoan Romero Ramírez, Nicolás Sierra Rojas

  96-106

  2017-08-17

  • Abstract 436
    
  • PDF (Español) 389
    

• A review to the pedagogical reading and writing practices in French language teaching in official and private institutions of Bogotá

  Nelly Bayona Ballesteros, Marisella Buitrago Ramírez, Carlos Fernando Herrera Castiblanco, Jorge Peña Mendoza

  23-30

  2017-08-17

  • Abstract 521
    
  • PDF (Español) 324
    

• Una experiencia con los candidatos a profesores de EFL en ámbitos de la investigación acción y la competencia comunicativa intercultural

  Liliana Beltrán Guarnizo, Wilson Vela Gómez

  79-86

  2017-08-17

  • Abstract 439
    
  • PDF (Español) 264
    

• Teacher Education as an Essential Condition for Success in the Development of Writing in the Classroom

  Cristian Rosales Guacales, Yuly Andrea Murcia, Lina Rodríguez Ramírez, Sandra Díaz Rojas

  57-68

  2017-08-17

  • Abstract 369
    
  • PDF (Español) 285
    

• Approach to punctuation marks from an epistemic perspective

  Laura Julio Chitiva, Yury Castro Robles

  38-48

  2017-08-17

  • Abstract 1059
    
  • PDF (Español) 771
    

• Diagnosis from the Communicative Competences on the Learning of the English language of the Students of the Don Bosco Center Industrial Technical Institute

  Jaime Sánchez Medina

  87-95

  2017-08-17

  • Abstract 531
    
  • PDF (Español) 484
    

• Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario

  Martha Ángel Pérez, Edilberto González Flórez

  31-37

  2017-08-13

  • Abstract 417
    
  • PDF (Español) 280
    

• Espacio lúdico y cultural para estudiantes principiantes de inglés: estudio de música y letras del movimiento hippie

  Rigoberto Castillo, María Camila Garay Agudelo, Paula Segura Soto

  11-20

  2017-04-12

  • Abstract 621
    
  • PDF (Español) 520
    

• Object, experience, knowledge in the artwork

  Víctor Viviescas Monsalve

  63-72

  2017-04-12

  • Abstract 458
    
  • PDF (Español) 257