Artículos de Investigación

• Aproximación a los signos de puntuación desde una mirada epistémica

  Laura Julio Chitiva, Yury Castro Robles

  38-48

  2017-08-17

  • Resumo 1059
    
  • PDF (Español) 771
    

• Diagnóstico desde las competencias comunicativas sobre el aprendizaje del idioma inglés de estudiantes del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco

  Jaime Sánchez Medina

  87-95

  2017-08-17

  • Resumo 531
    
  • PDF (Español) 484
    

• ¿Qué hace la lectura al cerebro adolescente?

  Alejandro Rodríguez Mendieta

  11-22

  2017-08-17

  • Resumo 2275
    
  • PDF (Español) 1489
    

• CLIL in the English as a Foreign Language (EFL) University Class: Incorporating Thematic World maps in Learning

  Ezana E. Habte-Gabr

  69-78

  2017-08-17

  • Resumo 533
    
  • PDF (Español) 444
    

• Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá

  Fernanda Hernández Ochoa, Lyda González Orjuela

  49-56

  2017-08-17

  • Resumo 686
    

• Profesionales en Colombia: ¿lectores críticos? Un estudio sobre la competencia de lectoescritura al interior de las profesiones más influyentes en Colombia

  Germán Acero Amaya, Lucas Daniel Aguirre, Diego Fernández Rodríguez, Jorge Andrés Moya, Yoan Romero Ramírez, Nicolás Sierra Rojas

  96-106

  2017-08-17

  • Resumo 436
    
  • PDF (Español) 389
    

• Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la enseñanza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá

  Nelly Bayona Ballesteros, Marisella Buitrago Ramírez, Carlos Fernando Herrera Castiblanco, Jorge Peña Mendoza

  23-30

  2017-08-17

  • Resumo 521
    
  • PDF (Español) 324
    

• Reflexión: los procesos de lectura y escritura en el ámbito universitario

  Martha Ángel Pérez, Edilberto González Flórez

  31-37

  2017-08-13

  • Resumo 417
    
  • PDF (Español) 280
    

• Inquietudes, decolonialidad y desobediencia docente en la formación inicial de profesores/as de artes visuales en América Latina

  Eduardo Santos Moura

  21-33

  2017-04-12

  • Resumo 571
    
  • PDF (Español) 366
    

• Un legado que permanece vivo: entre la tradición y la contemporaneidad

  Francisco Alexánder Llerena Avendaño, Angélica del Pilar Nieves Gil, Carlos Eduardo Sepúlveda Medina, Edwin Armando Guzmán Urrego

  73-85

  2017-04-12

  • Resumo 641
    
  • PDF (Español) 576