Artículos de Investigación

• Peer Tutoring: A Strategy to Help Future Teachers Know and Practice Basic Teaching Skills La tutoría entre iguales: estrategia para que los futuros enseñantes conozcan y practiquen las funciones docentes básicas

  Vilma Huerta Cordova

  2023-02-27

  • Abstract 534
    
  • PDF (Español) 244
    

• Towards a Teaching-learning Process with a Holistic Vision

  Rafael Carlos Hernández Infante, Maria Elena Infante Miranda, Yudith Pupo Pupo

  2023-01-17

  • Abstract 669
    
  • PDF (Español) 326
    

• Educational Inclusion in High School: Analysis of Thirteen Investigations Published in Electronic Journals from 2012 to 2022 Inclusión educativa en bachillerato: análisis de trece investigaciones publicadas en revistas electrónicas de 2012 a 2022

  Ana Isabel Montoya González, Alfonso Vásquez Atochero

  2023-01-16

  • Abstract 912
    
  • PDF (Español) 428
    

• Neuro-didactic Dynamics Training Teachers from Neuro-pedagogy Dinámica de formación neurodidáctica de docentes desde la neuropedagogía

  Noelia de las Mercedes Pérez Marrero

  2023-01-04

  • Abstract 854
    
  • PDF (Español) 466
    

• Professional Didactics (DP) and Theory of Didactic Situations (TSD): A Proposal for the Characterization of the Professional Didactic Situation (SDP)

  Francisca Narla Matias Mororó, Francisco Régis Vieira Alves, Francisca Cláudia Fernandes Fontenele

  2022-12-13

  • Abstract 361
    
  • PDF (Português (Brasil)) 162
    

• A Characterization of Internet Math Memes Una caracterización de los memes matemáticos de internet

  Jonathan Alberto Cervantes Barraza, Jhonatan Andrés Arenas-Peñaloza

  2022-11-28

  • Abstract 518
    
  • PDF (Español) 868
    

• The Assessment Practices of Primary School Teachers of French Foreign Language: The Case of Costa Rica Las prácticas evaluativas de docentes de primaria de francés como lengua extranjera: el caso de Costa Rica

  Kuok Wa Chao Chao, Ileana Arias Corrales

  2022-10-12

  • Abstract 283
    
  • PDF (Español) 172
    

• Assessment of Reading Comprehension in Mexican University Students´ of Applied Mathematics and Computing Evaluación de la comprensión lectora en alumnos universitarios mexicanos de matemáticas aplicadas y computación

  Jorge Guerra-García, Zaira Itzel Díaz-Rubio, Carmen Yolanda Guevara-Benítez, Alejandra Corona-Guevara

  2022-07-11

  • Abstract 947
    
  • PDF (Español) 1016
    

• Pedagogical training in inclusive education for high school teachers Formación pedagógica en educación inclusiva para docentes de bachillerato

  Holger Franklin Carrillo Sailema, Tania Elizabeth Pardo Zhingre , Fernando Lara Lara, Ramiro Andrés Andino Jaramillo

  2022-07-10

  • Abstract 779
    
  • PDF (Español) 135
    

• Teaching Economics at the University level: characteristics in a case study Enseñar Economía en la universidad: características en un estudio de caso

  Diana Isabel Lis

  2022-07-08

  • Abstract 337
    
  • PDF (Español) 278