v. 15 n. 30 (2023): Papeles, Vol. 15 Núm. 30 (Julio-Diciembre, 2023)

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DOI: https://doi.org/10.54104/papeles.v15n30

Publicado: 2023-05-06

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Artículos de Investigación

El papel de la literatura en la formación de los estudiantes del grado quinto de la educación básica primaria desde la perspectiva de los libros de texto del área del lenguaje en el periodo 2020-2022

Richard Alonso Uribe Hincapie, Verónica Ángel Sánchez
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Lenguaje no sexista: propuesta para combatir la violencia de género y producir bienestar desde el aula

Maria del Pilar Viteri Vera, Jorge Coca Benítez, Dolores Ortíz Guevara
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La adquisición de competencias transversales y docentes con proyectos de aprendizaje tutorado integrados en una WebQuest en el Grado de Infantil The acquisition of cross-curricular and teaching competencies with tutorial learning projects integrated in a WebQuest in the Early Childhood Degree

Nuria Ureña Ortín, Francisco Alarcón López, Iker Madinabeitia Cabrera
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Análisis y evaluación de videos educativos de YouTube como recurso para la asignatura de Matemáticas en Secundaria Analysis and Evaluation of Youtube’s Educational Videos as a Resource for the Subject of Mathematics in Secondary School

Viviana Malvasi, Javier Hueso Romero
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Análisis descriptivo de las materias de inglés en los grados de Educación Infantil en las universidades españolas A Descriptive Analysis of English Subjects in Early Childhood Education Degrees in Spanish Universities

Aitor Garcés-Manzanera
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La microenseñanza: metodología para el desarrollo de habilidades en la formación docente en ciencias de la educación. Percepción del estudiantado de la Universidad de Costa Rica Microteaching: Methodology for the Development of Skills in Teacher Training in Educational Sciences. Perception of the Students of the University of Costa Rica

Catty Orellana
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Relación educativa en la tutoría universitaria: estudio comprensivo desde la perspectiva docente Educational Relationship in University Tutoring: Compre-hensive Study from the Teaching Perspective

Abel Merino Orozco, Javier González García, Sara Sáez Velasco
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Artículos de Revisión

Relação entre exercício físico, variáveis mediadoras e dependência de smartphones em escolares: revisão narrativa Relationship between physical exercise, mediating variables and smartphone addiction in students: Narrative review

Joel Manuel Prieto Andreu
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Comparativo en función del género en la relación de estilos de aprendizaje y estrategias volitivas Comparative by Gender in the Relationship of Learning Styles and Volitional Strategies

María del Socorro Rodríguez Guardado, Catalina Juárez Díaz
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Ser o no ser asertivo, esa es la cuestión To be or not to be assertive, that is the question

Luis Rodolfo Ibarra Rivas
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- Resumo 298
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