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v. 16 n. 31 (2024): Papeles, Vol. 16 Issue 31 (Jan-Jun, 2024)
v. 16 n. 31 (2024): Papeles, Vol. 16 Issue 31 (Jan-Jun, 2024)
DOI:
https://doi.org/10.54104/papeles.v16n31
Publicado:
2024-01-12
Edição completa
PDF (Español)
Artículos de Investigación
Plano comunitário de riscos como estratégia educativa não formal dirigida a comunidades urbanas não planejadas
Plano comunitário de riscos como estratégia educativa não formal dirigida a comunidades urbanas não planejadas
José Rosales-Veítia, Arismar Marcano-Montilla
PDF (Español)
Resumo
392
PDF (Español)
151
Proposta didática enquadrada no objetivo de desenvolvimento sustentável 5 e na educação com perspectiva de gênero através do filme A Princesa Mononoke no ensino universitário de inglês
Proposta didática enquadrada no objetivo de desenvolvimento sustentável 5 e na educação com perspectiva de gênero através do filme A Princesa Mononoke no ensino universitário de inglês
María Martínez Lirola, Alba Campoy Martínez
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Resumo
184
PDF (Español)
83
Aplicação dos princípios da educação para a cidadania global para adquirir competências sociais por meio do uso de role-plays no ensino de inglês
Aplicação dos princípios da educação para a cidadania global para adquirir competências sociais por meio do uso de role-plays no ensino de inglês
María Martínez Lirola
PDF (Español)
Resumo
280
PDF (Español)
96
Análise do papel dos livros de literatura ilustrados no desenvolvimento de habilidades linguísticas em crianças do Ensino Fundamental
Análise do papel dos livros-álbum no desenvolvimento das habilidades de linguagem das crianças da educação básica primária
Valentina Arango, Carlos Daniel Giraldo, José Daniel Feijoó
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Resumo
375
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162
A tradução para o português seria: Pilotagem da percepção de estudantes talentosos e pais sobre uma atividade inclusiva
A tradução para o português seria: Pilotagem da percepção de estudantes talentosos e pais sobre uma atividade inclusiva
Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza, Mirta Tomasa Hernández Fonseca, Noelvys Marín Mora
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Resumo
173
PDF (Español)
90
Artículos de Revisión
Estatística descritiva no nível secundário e superior: revisão bibliográfica entre 2010 e 2020
Estatística descritiva no nível secundário e superior: revisão bibliográfica entre 2010 e 2020
Florencia Mostto, Veronica Parra
PDF (Español)
Resumo
743
PDF (Español)
210
Práticas sociais, professores e educação média em Bogotá
Práticas sociais, professores e educação média em Bogotá
Edie Gómez Marrugo
PDF (Español)
Resumo
443
PDF (Español)
93
Engagement Acadêmico Digital: Realidades educativas em permanente transformação
Digital Academic Engagement: Educational realities in permanent transformation
Rosa Maria Rigo, Marcos Manoel da Silva
PDF
Resumo
819
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