Artículos de Investigación

• Valor agregado en la educación de la Universidad Nacional de Colombia

  Juan Campos Torres, Cristian Carrillo Cárdenas, Miguel Otero Ceballos, Mario Risueño Rueda

  2017-09-13

  • Resumo 447
    
  • PDF (Español) 412
    

• Aproximación a los signos de puntuación desde una mirada epistémica

  Laura Julio Chitiva, Yury Castro Robles

  38-48

  2017-08-17

  • Resumo 1029
    
  • PDF (Español) 741
    

• Diagnóstico desde las competencias comunicativas sobre el aprendizaje del idioma inglés de estudiantes del Instituto Técnico Industrial Centro Don Bosco

  Jaime Sánchez Medina

  87-95

  2017-08-17

  • Resumo 494
    
  • PDF (Español) 455
    

• ¿Qué hace la lectura al cerebro adolescente?

  Alejandro Rodríguez Mendieta

  11-22

  2017-08-17

  • Resumo 2134
    
  • PDF (Español) 1387
    

• CLIL in the English as a Foreign Language (EFL) University Class: Incorporating Thematic World maps in Learning

  Ezana E. Habte-Gabr

  69-78

  2017-08-17

  • Resumo 500
    
  • PDF (Español) 407
    

• Posibilidades pedagógicas socioafectivas desde la oralidad, la lectura y la escritura para mejorar las relaciones de convivencia en un colegio de Ciudad Bolívar en Bogotá

  Fernanda Hernández Ochoa, Lyda González Orjuela

  49-56

  2017-08-17

  • Resumo 636
    

• Profesionales en Colombia: ¿lectores críticos? Un estudio sobre la competencia de lectoescritura al interior de las profesiones más influyentes en Colombia

  Germán Acero Amaya, Lucas Daniel Aguirre, Diego Fernández Rodríguez, Jorge Andrés Moya, Yoan Romero Ramírez, Nicolás Sierra Rojas

  96-106

  2017-08-17

  • Resumo 405
    
  • PDF (Español) 373
    

• Una mirada a las prácticas de lectura y de escritura en la enseñanza de la lengua francesa en instituciones educativas oficiales y privadas de Bogotá

  Nelly Bayona Ballesteros, Marisella Buitrago Ramírez, Carlos Fernando Herrera Castiblanco, Jorge Peña Mendoza

  23-30

  2017-08-17

  • Resumo 482
    
  • PDF (Español) 292
    

• An EFL Teacher Candidates Teaching Experience from Action Research and Intercultural Communicative Competence

  Liliana Beltrán Guarnizo, Wilson Vela Gómez

  79-86

  2017-08-17

  • Resumo 393
    
  • PDF (Español) 242
    

• La formación docente como una condición esencial para el éxito en el desarrollo de la escritura en el aula

  Cristian Rosales Guacales, Yuly Andrea Murcia, Lina Rodríguez Ramírez, Sandra Díaz Rojas

  57-68

  2017-08-17

  • Resumo 340
    
  • PDF (Español) 264