Inclusive education

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A tradução para o português seria: Pilotagem da percepção de estudantes talentosos e pais sobre uma atividade inclusiva A tradução para o português seria: Pilotagem da percepção de estudantes talentosos e pais sobre uma atividade inclusiva

Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza, Mirta Tomasa Hernández Fonseca, Noelvys Marín Mora
- Resumo 452
- PDF (Español) 231
ABJ no programa universitário para pessoas com deficiência intelectual Todos Somos Campus Game-Based Learning within the University Program for People with Intellectual Disabilities We are All Campus

María Luisa Belmonte, Andrea Cerdan, Maria del Pilar Egea, Andrea Bernal

122-136
- Resumo 591
- PDF (Español) 233
- LENS (Español) 30
- XML (Español) 64
Ámbitos, prejuicios y diversidad en la discriminación: validación de escalas Domains, Prejudices, and Diversity in Discrimination: Validation of Measurement Scales

Ángel Emigdio Lagarda Lagarda, Claudia Karina Rodríguez Carvajal, José Ángel Vera Noriega, Karen Guadalupe Karen Guadalupe
- Resumo 350
- PDF (Español) 173
Discriminaciones “otras”: análisis de las condiciones salariales y laborales en las escuelas normales indígenas para participar en el presupuesto extraordinario “Other” Discriminations: Salary and Labour Conditions for Teacher Training Colleges Participation in Extraordinary Budget

Alicia Montserrat Erazo Hernández, Elizabeth Ocampo Gómez
- Resumo 503
- PDF (Español) 142
Dupla-excepcionalidade no Ensino Médio: um estudo de caso com mediação neuropsicopedagógica no fortalecimento das funções executivas Twice-Exceptionality in High School: a case study of neuropsychopedagogical mediation in strengthening executive functions

Renata Teófilo de Sousa
- Resumo 241
- PDF 135
La inclusión educativa en bachillerato: análisis de trece investigaciones publicadas en revistas electrónicas de 2012 a 2022 Educational Inclusion in High School: Analysis of Thirteen Investigations Published in Electronic Journals from 2012 to 2022

Ana Isabel Montoya González, Alfonso Vásquez Atochero
- Resumo 1159
- PDF (Español) 622
Inclusión educativa y discapacidad desde la participación activa: investigación-acción y abordaje del Programa Modelo de Perkins en tres países latinoamericanos

María Antonia Vázquez, Gloria Rodríguez-Gil
- Resumo 238
- ´PDF (Español) 119
Juízo de Especialistas para Validação de Conteúdo: Adaptação de um Instrumento de Habilidades Socioemocionais

Marlen Román de la Vega, Brenda Mendoza González, Patricia Balcazar Nava
- Resumo 474
- PDF (Español) 626
Lenguaje no sexista: propuesta para combatir la violencia de género y producir bienestar desde el aula

Maria del Pilar Viteri Vera, Jorge Coca Benítez, Dolores Ortíz Guevara
- Resumo 728
- PDF (Español) 389