Inclusive education

Todos os itens

• A tradução para o português seria: Pilotagem da percepção de estudantes talentosos e pais sobre uma atividade inclusiva A tradução para o português seria: Pilotagem da percepção de estudantes talentosos e pais sobre uma atividade inclusiva

  Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza, Mirta Tomasa Hernández Fonseca, Noelvys Marín Mora

  • Resumo 296
    
  • PDF (Español) 145
    

• ABJ no programa universitário para pessoas com deficiência intelectual Todos Somos Campus Game-Based Learning within the University Program for People with Intellectual Disabilities We are All Campus

  María Luisa Belmonte, Andrea Cerdan, Maria del Pilar Egea, Andrea Bernal

  122-136

  • Resumo 334
    
  • PDF (Español) 98
    
  • LENS (Español) 29
    
  • XML (Español) 33
    

• Ámbitos, prejuicios y diversidad en la discriminación: validación de escalas Domains, Prejudices, and Diversity in Discrimination: Validation of Measurement Scales

  Ángel Emigdio Lagarda Lagarda, Claudia Karina Rodríguez Carvajal, José Ángel Vera Noriega, Karen Guadalupe Karen Guadalupe

  • Resumo 55
    
  • PDF (Español) 31
    

• Discriminaciones “otras”: análisis de las condiciones salariales y laborales en las escuelas normales indígenas para participar en el presupuesto extraordinario “Other” Discriminations: Salary and Labour Conditions for Teacher Training Colleges Participation in Extraordinary Budget

  Alicia Montserrat Erazo Hernández, Elizabeth Ocampo Gómez

  • Resumo 403
    
  • PDF (Español) 79
    

• La inclusión educativa en bachillerato: análisis de trece investigaciones publicadas en revistas electrónicas de 2012 a 2022 Educational Inclusion in High School: Analysis of Thirteen Investigations Published in Electronic Journals from 2012 to 2022

  Ana Isabel Montoya González, Alfonso Vásquez Atochero

  • Resumo 932
    
  • PDF (Español) 457
    

• Juízo de Especialistas para Validação de Conteúdo: Adaptação de um Instrumento de Habilidades Socioemocionais

  Marlen Román de la Vega, Brenda Mendoza González, Patricia Balcazar Nava

  • Resumo 155
    
  • PDF (Español) 167
    

• Lenguaje no sexista: propuesta para combatir la violencia de género y producir bienestar desde el aula

  Maria del Pilar Viteri Vera, Jorge Coca Benítez, Dolores Ortíz Guevara

  • Resumo 528
    
  • PDF (Español) 260