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v. 17 n. 33 (2025): Papeles, Vol. 17 Núm. 33 (Ene-Julio, 2025)
v. 17 n. 33 (2025): Papeles, Vol. 17 Núm. 33 (Ene-Julio, 2025)
DOI:
https://doi.org/10.54104/papeles.v17n33
Publicado:
2025-03-26
Artículos de Investigación
Perspectivas sobre autoeficacia y procrastinación académica desde diferentes estilos de aprendizaje en estudiantes de bachillerato
Perspectives on academic self-efficacy and procrastination from different learning styles in senior high school students
María del Socorro Rodríguez Guardado, Catalina Juárez Díaz
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Resumo
290
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85
Artículos de Revisión
Transformar la educación: una revisión del impacto del método respuesta física total en el aprendizaje del inglés como segunda lengua
Transforming Education: A Review of the Impact of the TPR Method on Learning English as a Second Language
Katherine Castro, Carlos Roberto Cortez Castillo, Madelaine Romina Zúñiga Salazar, Ibis Johanna Hidalgo Tobar
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Resumo
44
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17
Estado del arte de la educación en valores en enseñanza primaria
The State of the Art in the Values Education in Primary School
Gabriel Anríquez, Ana María Moral Mora, Amparo Pérez Carbonell
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Resumo
325
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214
Scaffolding strategy and speaking skills development in the English teaching process
Estrategia de andamiaje y desarrollo de la expresión oral en el proceso de enseñanza del inglés
Alejandra Andreina Pinela Bajaña, Martina Nicole Rivadeneira Zurita, John Josue Alomoto Perero, Mery Cecilia Chamba Reyes
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Resumo
52
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17
Outcome-Based Education (OBE) Approach in Vocational Education: Strategies, Advantages, and Challenges in Indonesia
El enfoque de la educación basada en los resultados (EFC) en la formación profesional: estrategias, ventajas y retos en Indonesia
Daniel Jesayanto Jaya, Putu Sudira, Nuryadin Eko Raharjo, Wagiran Wagiran, Bernardus Sentot Wijanarka
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50
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