v. 18 n. 35 (2026): Volume 18, edição 35 (janeiro - julho, 2026)

DOI: https://doi.org/10.54104/papeles.v18n35

Publicado: 2026-01-02

Artículos de Investigación

Relación entre lectura, escritura y cálculo mental en educación primaria con el rendimiento académico: resultados del Sistema de Alerta Temprana (SisAT)

Judith Ponce Villarreal, Vera Lucía Ríos Cepeda, Cintya Arely Hernández López
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- Resumo 77
- PDF (Español) 36
Dupla-excepcionalidade no Ensino Médio: um estudo de caso com mediação neuropsicopedagógica no fortalecimento das funções executivas Twice-Exceptionality in High School: a case study of neuropsychopedagogical mediation in strengthening executive functions

Renata Teófilo de Sousa
- PDF
- Resumo 349
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English Writing Experiences Assisted by Grammarly and Teacher Feedback to Learners with Different Learning Styles

Catalina Juárez-Díaz, Karime Jaziel Montoya Guzmán, Adriana Sánchez Salcido , Abdy Salem Reyes Alviso
- PDF (English)
- Resumo 78
- PDF (English) 81
Métodos de evaluación de los objetivos de aprendizaje en actividades de clase de inglés

Nahum Samperio
- PDF (Español)
- Resumo 70
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El educador como sujeto reflexivo: narrativas de transformación en la práctica pedagógica

Paula Andrea Giraldo Sánchez
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- Resumo 98
- PDF (Español) 74
Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students

Miguel Agurto, Cecilia Cisterna
- PDF (Español)
- Resumo 249
- PDF (Español) 235
REAPSES: Methodological Innovation for the Integration of Learning Styles in the Age of Artificial Intelligence

Reina Castellanos Vega, Ronald Andrés González
- PDF (English)
- Resumo 92
- PDF (English) 67
Diagnóstico del tratamiento de los riesgos naturales en el currículo escolar español

Álvaro Morote, Jorge Olcina, Alberto Alfonso-Torreño
- PDF (Español)
- Resumo 0
- PDF (Español) 0
Teacher Education in EMI: Effective Practices, Challenges, and Needs

Omid Kalantar
- PDF (ENGLISH) (English)
- Resumo 559
- PDF (ENGLISH) (English) 353

Artículos de Revisión

Aproximaciones teóricas de la transdisciplinariedad para una práctica educativa y sanitaria integral

Tany-Giselle Fernández-Guayana, Luz Adriana Arciniegas Correa
- PDF (Español)
- Resumo 120
- PDF (Español) 38
El diseño emocional en recursos de las tecnologías de la información y de la comunicación para el aprendizaje

José de Jesús Ramírez García, María Leticia Villaseñor Zúñiga, Inés Álvarez Icaza, Teresa Ordaz Guzmán
- PDF (Español)
- Resumo 76
- PDF (Español) 45
Medición de las percepciones sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación superior: propuesta de marco de adaptación para el contexto latinoamericano

Gerardo Antonio Hernández Torres, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Manuel Jesús Izquierdo Sandoval
- PDF (Español)
- Resumo 114
- PDF (Español) 57

v. 18 n. 35 (2026): Volume 18, edição 35 (janeiro - julho, 2026)

Artículos de Investigación

Relación entre lectura, escritura y cálculo mental en educación primaria con el rendimiento académico: resultados del Sistema de Alerta Temprana (SisAT)

Dupla-excepcionalidade no Ensino Médio: um estudo de caso com mediação neuropsicopedagógica no fortalecimento das funções executivas Twice-Exceptionality in High School: a case study of neuropsychopedagogical mediation in strengthening executive functions

English Writing Experiences Assisted by Grammarly and Teacher Feedback to Learners with Different Learning Styles

Métodos de evaluación de los objetivos de aprendizaje en actividades de clase de inglés

El educador como sujeto reflexivo: narrativas de transformación en la práctica pedagógica

Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students

REAPSES: Methodological Innovation for the Integration of Learning Styles in the Age of Artificial Intelligence

Diagnóstico del tratamiento de los riesgos naturales en el currículo escolar español

Teacher Education in EMI: Effective Practices, Challenges, and Needs

Artículos de Revisión

Aproximaciones teóricas de la transdisciplinariedad para una práctica educativa y sanitaria integral

El diseño emocional en recursos de las tecnologías de la información y de la comunicación para el aprendizaje

Medición de las percepciones sobre el uso de la inteligencia artificial en la educación superior: propuesta de marco de adaptación para el contexto latinoamericano

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