Teoría y didáctica desde la narrativa
Resumen
Este espacio presenta algunos resultados de producción creativa de estudiantes bajo restricciones lingüísticas particulares, como encuentro entre la habilidad de las reglas del idioma y la creación artística. Presentamos una muestra de los ejercicios orientados en talleres de aula.
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2015-06-30
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Cómo citar
Ferrer-Corredor, . E. . (2015). Teoría y didáctica desde la narrativa. PAPELES, 6(12-13), 93–97. Recuperado a partir de https://revistas.uan.edu.co/index.php/papeles/article/view/312
Número
Sección
Taller Literario
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