Artículos de Investigación

• Didácticas para los procesos de enseñanza-aprendizaje en la práctica formativa en Hemostasia

  Aura Milena Reina Soler

  67 - 76

  2021-05-09

  • Resumen 484
    
  • PDF 265
    

• Enseñar economía en tiempos turbulentos

  Freddy Cante Maldonado

  46 - 57

  2021-05-09

  • Resumen 324
    
  • PDF 223
    

• Fundamentos analíticos y empíricos para el debate sobre la reforma del IVA en Colombia

  Luis Garay Salamanca, Jorge Espitia Zamora

  103 - 120

  2021-05-09

  • Resumen 455
    
  • PDF 574
    

• El conocimiento apriorístico y la enseñanza de la economía

  Jorge Iván González

  15 - 26

  2021-05-09

  • Resumen 486
    
  • XML 99
    
  • PDF 336
    

• Los jardines botánicos: más que bibliotecas de plantas

  Ana Elizabeth Martin Amaya, Manuel Galvis Rueda, Rubinsten Hernández Barbosa

  77 - 90

  2021-05-09

  • Resumen 2264
    
  • PDF 1820
    

• Heidegger, una aproximación a la relación: pensar, ser, lenguaje y educación

  Yury Andrea Castro Robles

  2021-04-09

  • Resumen 264
    
  • PDF 444
    

• Las cadenas y el absurdo nos hacen soñar la libertad Lo absurdo está en aspirar libertad si no aprendemos a nutrirnos con las cadenas de la realidad

  Lorena Valderrama Granada

  39-43

  2020-06-15

  • Resumen 264
    
  • PDF 112
    
  • XML 7
    

• La emisora escolar: estrategia didáctica para desarrollar competencias comunicativas de lectura y escritura en estudiantes de básica primaria

  Helman Yesid Nieto Duarte

  98-111

  2020-06-15

  • Resumen 1433
    
  • PDF 747
    

• La fiscalidad como expresión del tipo de Estado

  Jorge Iván González

  11-18

  2020-06-15

  • Resumen 282
    
  • PDF 218
    
  • PDF2 58
    
  • XML 9
    
  • XML2 6
    
  • XML3 13
    

• Concepciones sobre enseñanza, aprendizaje, teatro y la práctica en docentes universitarios de la Licenciatura en Artes Escénicas de la Universidad Antonio Nariño

  Gabriel Armando Jaramillo Moreno, John Jairo Briceño Martínez

  70-85

  2020-06-15

  • Resumen 470
    
  • PDF 216