Artículos de Investigación

• Aprendizaje de la química a través de ejemplos farmacéuticos contextualizados: jarabes y tabletas Chemistry Learning through Contextualized Pharmaceutical Examples: Syrups and Tablets

  Flor de María Reyes-Cárdenas, Patricia Alejandrina Lechuga-Uribe, Vania Alejandra Sánchez-Roa

  32-48

  2024-09-06

  • Resumen 548
    
  • PDF 68
    
  • LENS 28
    
  • XML 11
    

• El papel de las actividades de aprendizaje indirecto en el aula The role of indirect learning activities in the classroom

  Nahum Samperio, Mayús Loaiza Espinosa

  49-64

  2024-07-30

  • Resumen 262
    
  • PDF 67
    
  • LENS 13
    
  • XML 12
    

• Pilotaje de la percepción de estudiantes talentosos y padres de familia sobre una actividad inclusiva Piloting the Perception of Talented Students and Parents about an Inclusive Activity

  Yusimí Guerra Véliz, Julio Leyva Haza, Mirta Tomasa Hernández Fonseca, Noelvys Marín Mora

  2024-06-11

  • Resumen 249
    
  • PDF 119
    

• Análisis del papel de los libros álbum en el desarrollo de las habilidades de lenguaje de los niños de la educación básica primaria Analysis of the Role of Picture Books in the Development of Language Skills in Elementary School Children

  Valentina Arango, Carlos Daniel Giraldo, José Daniel Feijoó

  2024-06-07

  • Resumen 469
    
  • PDF 215
    

• Propuesta didáctica enmarcada en el Objetivo de Desarrollo Sostenible 5 y en la educación con perspectiva de género a través de la película La princesa Mononoke en la enseñanza universitaria del inglés Didactic Proposal Framed Within Sustainable Development Goal 5 and Gender Perspective Education Through the Film Princess Mononoke in University-level English Teaching

  María Martínez Lirola, Alba Campoy Martínez

  2024-05-30

  • Resumen 258
    
  • PDF 123
    

• Plan comunitario de riesgos como estrategia educativa no formal dirigido a comunidades urbanas no planificadas Community Risk Plan as a Non-formal Education Strategy Aimed at Unplanned Urban Communities

  José Rosales-Veítia, Arismar Marcano-Montilla

  2024-03-16

  • Resumen 472
    
  • PDF 219
    

• Aplicación de los principios de la educación para la ciudadanía global para adquirir competencias sociales a través del uso de role-plays en la enseñanza del inglés Application of the Principles of Global Citizenship Education to Acquire Social Competences Through the Use of Role-Plays in the Teaching of English

  María Martínez Lirola

  2024-01-12

  • Resumen 339
    
  • PDF 143
    

• La microenseñanza: metodología para el desarrollo de habilidades en la formación docente en ciencias de la educación. Percepción del estudiantado de la Universidad de Costa Rica Microteaching: Methodology for the Development of Skills in Teacher Training in Educational Sciences. Perception of the Students of the University of Costa Rica

  Catty Orellana

  2023-12-30

  • Resumen 763
    
  • PDF 1699
    

• La adquisición de competencias transversales y docentes con proyectos de aprendizaje tutorado integrados en una WebQuest en el Grado de Infantil The acquisition of cross-curricular and teaching competencies with tutorial learning projects integrated in a WebQuest in the Early Childhood Degree

  Nuria Ureña Ortín, Francisco Alarcón López, Iker Madinabeitia Cabrera

  2023-12-28

  • Resumen 438
    
  • PDF 126
    

• Lenguaje no sexista: propuesta para combatir la violencia de género y producir bienestar desde el aula

  Maria del Pilar Viteri Vera, Jorge Coca Benítez, Dolores Ortíz Guevara

  2023-08-08

  • Resumen 468
    
  • PDF 217