Artículos de Investigación

• Los procesos de curricularización de los derechos humanos en universidades argentinas

  Natalia Naz, Andrea Beatriz Vallejos, Martín Sebastián Radics, María Soledad Tubio

  2026-01-15

  • Resumen 65
    
  • PDF 25
    

• La educación en derechos humanos en los currículos de formación docente de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires

  Alan Vogelfanger

  2026-01-15

  • Resumen 87
    
  • PDF 24
    

• Dupla-excepcionalidade no Ensino Médio: um estudo de caso com mediação neuropsicopedagógica no fortalecimento das funções executivas Twice-Exceptionality in High School: a case study of neuropsychopedagogical mediation in strengthening executive functions

  Renata Teófilo de Sousa

  2026-01-02

  • Resumen 195
    
  • PDF (Português (Brasil)) 97
    

• Formación docente en EMI: prácticas efectivas, desafíos y necesidades

  Omid Kalantar

  2026-01-02

  • Resumen 325
    
  • PDF (ENGLISH) (English) 249
    

• Desarrollo de habilidades de lectura técnica independiente en estudiantes de inglés como lengua extranjera Building Independent Technical Reading Skills in English as Foreign Language Students

  Miguel Agurto, Cecilia Cisterna

  2026-01-02

  • Resumen 127
    
  • PDF 140
    

• Inclusión educativa y discapacidad desde la participación activa: investigación-acción y abordaje del Programa Modelo de Perkins en tres países latinoamericanos

  Mary Vázquez, Gloria Rodríguez-Gil

  2025-12-26

  • Resumen 185
    
  • ´PDF 104
    

• Experiencias docentes durante el proceso de evaluación al desempeño en el nivel básico en una región del contexto mexicano

  Luis Alfonso Perez Luna, Alma Torquemada

  2025-12-24

  • Resumen 143
    
  • ´PDF 87
    

• Formación dual en México: factores críticos en su funcionamiento Dual Training in Mexico: Critical Factors in its Operation

  José Antonio Espinal Betanzo

  2025-10-01

  • Resumen 255
    
  • PDF 148
    

• Ámbitos, prejuicios y diversidad en la discriminación: validación de escalas Domains, Prejudices, and Diversity in Discrimination: Validation of Measurement Scales

  Ángel Emigdio Lagarda Lagarda, Claudia Karina Rodríguez Carvajal, José Ángel Vera Noriega, Karen Guadalupe Duarte Tánori

  2025-09-30

  • Resumen 319
    
  • PDF 152
    

• ¿Es posible formar ciudadanos críticos en las aulas colombianas de matemáticas? Herramientas que ofrecen los referentes curriculares nacionales Is it Possible to Train Critical Citizens in Colombian Mathematics Classrooms? Possibilities Offered by National Curricular References

  Yessica Paola Sánchez Naranjo, Paola Alejandra Balda Álvarez

  2025-09-27

  • Resumen 281
    
  • PDF 186