About the Journal
Memorias Sifored – Encuentros Educación UAN es una publicación periódica de la Facultad de Educación de la UAN sobre la reflexión de las temáticas, problemas, experiencias y avances de la educación, desde diversos campos.
Este espacio académico nace en el marco de la reflexión de los distintos encuentros académicos de la Facultad de Educación de la Universidad Antonio Nariño. Por tanto, en el año 2019 se toma la decisión de crear una publicación para divulgar y poner a disposición de la comunidad académica, las investigaciones y productos que surgen en los contextos educativos.
Current Issue
El VII Sifored es un espacio de discusión académica que reúne a los investigadores y público en general interesado en la innovación educativa que haga posible que la escuela sea un espacio para todos (Arnaiz, 2011). Se trata de una apuesta que busca socializar y debatir propuestas alternativas y respuestas educativas flexibles para contextos educativos que se reconocen como diversos (Alba, 2012), los cuales exigen reinterpretaciones de las realidades socioculturales en torno a la educación a nivel global y local a partir de los retos de inclusión y promoción de la diversidad, el desarrollo tecnológico, el reconocimiento del rol investigador del docente, la modernización curricular y didáctica, y el abordaje de los procesos educativos de forma disruptiva.
Aliados:
Full Issue
Ponencia
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El Aprendizaje Basado en Proyectos como Herramienta de Innovación Educativa: Lecciones de Dos Colegios en Bogotá
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Abstract 50
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PDF (Español (España)) 38
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Abstract 50
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Propuesta de Mejoramiento en Niveles de Logro en Matemática en 5° Y 6° Básico del Colegio San Manuel de la Comuna De La Serena, Chile
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Abstract 72
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PDF (Español (España)) 40
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Abstract 72
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Aula Link: escuela sin fronteras como herramienta para la implementación de las TIC en la educación
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Abstract 37
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PDF (Español (España)) 20
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Abstract 37
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Mantenimiento y diagnóstico de fallas en vehículo eléctricos
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Abstract 87
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PDF (Español (España)) 57
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Abstract 87
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La educación artística en procesos de formación integral y construcción de escenarios de paz
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Abstract 58
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PDF (Español (España)) 29
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Abstract 58
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Análisis del ambiente escolar en la institución educativa Santa Ana innovación educativa y construcción de paz
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Abstract 126
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PDF (Español (España)) 22
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Abstract 126
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Diagnóstico de cultura de paz y los protocolos de actuación en contextos vulnerables de educación primaria
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Abstract 32
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PDF (Español (España)) 23
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Abstract 32
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Consideraciones éticas para una biopedagogía senticreante en Colombia
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Abstract 62
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PDF (Español (España)) 33
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Abstract 62
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Aproximaciones conceptuales a la comprensión de la subjetividad política del docente en derechos humanos
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Abstract 39
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PDF (Español (España)) 31
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Abstract 39
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Aplicaciones del marco DigCompEdu en la formación de docentes de secundaria. Una revisión sistemática de la literatura
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Abstract 83
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PDF (Español (España)) 34
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Abstract 83
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Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas investigativas a partir del diseño universal para el aprendizaje
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Abstract 95
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PDF (Español (España)) 70
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Abstract 95
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La pedagogía por proyectos, basada en el Informe de la Comisión de la Verdad, para el fortalecimiento de la escritura académica
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Abstract 82
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PDF (Español (España)) 61
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Abstract 82
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Saberes compartidos: integrando desde la interdisciplinariedad
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Abstract 32
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PDF (Español (España)) 14
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Abstract 32
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Hacia una educación superior de calidad: experiencia y perspectiva docente, desde un enfoque directivo
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Abstract 53
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PDF (Español (España)) 35
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Abstract 53
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Experiencias TIC en la Educación Inicial en Colombia durante la Pandemia: Análisis de Desafíos y Oportunidades.
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Abstract 135
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PDF (Español (España)) 80
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Abstract 135
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Programa de formación de profesores en competencias TIC: una oportunidad para fortalecer la práctica pedagógica
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Abstract 193
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PDF (Español (España)) 35
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Abstract 193
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Impacto de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en la Educación Primaria: Experiencias de Docentes en Bogotá, Colombia.
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Abstract 142
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PDF (Español (España)) 70
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Abstract 142
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Factores y estrategias para la permanencia estudiantil en un programa tecnológico de educación a distancia
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Abstract 40
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PDF (Español (España)) 34
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Abstract 40
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Desarrollo del pensamiento métrico a través de estrategias pedagógicas en educación matemática
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Abstract 75
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PDF (Español (España)) 42
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Abstract 75
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La evaluación educativa en educación superior en Iberoamérica durante el COVID-19: revisión bibliográfica.
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Abstract 39
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PDF (Español (España)) 22
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Abstract 39
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Desafíos de la educación colombiana frente a la inclusión de las infancias migrantes venezolanas
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Abstract 30
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PDF (Español (España)) 23
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Abstract 30
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Propuesta pedagógica: la lectura y la escritura son un mundo de aventura
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Abstract 90
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PDF (Español (España)) 46
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Abstract 90
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LA IMPORTANCIA DEL USO DEL TIEMPO LIBRE Y EL IMPACTO EN EL SUJETO EDUCATIVO
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Abstract 150
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PDF (Español (España)) 48
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Abstract 150
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Centro de interés chicas stem, experiencia innovadora En el colegio Heladia Mejía IED
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Abstract 45
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PDF (Español (España)) 18
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Abstract 45
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Evaluación de habilidades sociales en adolescentes en un contexto escolar
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Abstract 97
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PDF (Español (España)) 68
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Abstract 97
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LA INCIDENCIA DE LA EVALUACIÓN FORMATIVA EN LA MOTIVACIÓN DE LOS ESTUDIANTES
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Abstract 76
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PDF (Español (España)) 42
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Abstract 76
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La motivación y como esta se refleja en el aprendizaje en la educación superior
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Abstract 104
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PDF (Español (España)) 52
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Abstract 104
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La educación rural como una oportunidad de innovación, en el campo de las matemáticas
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Abstract 42
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PDF (Español (España)) 20
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Abstract 42
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Retos de la educación a distancia y virtual en deserción estudiantil Universitaria
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Abstract 106
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PDF (Español (España)) 69
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Abstract 106
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LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA COMO ESCENARIO DE APRENDIZAJE ÉNFASIS EN LA PRIMERA INFANCIA
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Abstract 112
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PDF (Español (España)) 35
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Abstract 112
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Relación de los juegos de mesa con la probabilidad subjetiva en estudiantes con TDAH
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Abstract 151
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PDF (Español (España)) 46
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Abstract 151
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Students needs, parents, and teachers’ perceptions about spending their free time
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Abstract 53
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PDF (Español (España)) 30
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Abstract 53
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¡Frente a las diversidades! Inclusión total; un caso desde la ruralidad
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Abstract 28
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PDF (Español (España)) 14
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Abstract 28
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Revisión sistemática sobre la animación a la lectura como estrategia pedagógica en estudiantes de secundaria
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Abstract 221
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PDF (Español (España)) 83
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Abstract 221
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De la transversalidad en el aula de clases como una deconstrucción: un problema (parcial) científico en la educación artística
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Abstract 58
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PDF (Español (España)) 25
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Abstract 58
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El modelo B-learning para el fortalecimiento de la comprensión lectora en estudiantes de secundaria. Revisión bibliográfica
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Abstract 199
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PDF (Español (España)) 84
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Abstract 199
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Acerca de los (des)acuerdos-aritméticos e hipótesis heurísticas entorno a un problema no rutinario diofántico (de aula)
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Abstract 35
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PDF (Español (España)) 16
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Abstract 35
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Enseñanza de la lectura y la escritura alfabética inicial desde los conceptos de práctica, conciencia fonológica y el uso de TIC
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Abstract 225
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PDF (Español (España)) 123
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Abstract 225
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Violencias en entornos digitales: Experiencia en Redes sociales y semilleros de investigación
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Abstract 43
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PDF (Español (España)) 23
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Abstract 43
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La competencia digital para fortalecer del desarrollo profesional docente
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Abstract 59
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PDF (Español (España)) 42
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Abstract 59
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Desarrollo Profesional Docente con PCK en trabajos prácticos de química: estudio de caso en Liceos de Talca (Chile)
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Abstract 75
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PDF (Español (España)) 23
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Abstract 75
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Desarrollo de Pensamiento crítico a través de participación democrática de estudiantes universitarios.
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Abstract 41
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PDF (Español (España)) 16
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Abstract 41
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Integrando el Modelo Interactivo de Lectura en la Construcción de un AVA para el Fortalecimiento del Proceso Lector en Inglés.
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Abstract 61
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PDF (Español (España)) 31
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Abstract 61
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Análisis de prácticas emprendedoras. Estudio de caso Institución Educativa San Agustín
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Abstract 32
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PDF (Español (España)) 12
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Abstract 32
Escuela de investigación formativa
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Acceso a la educación superior como privilegio en Bogotá: Observación desde créditos ICETEX
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Abstract 55
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PDF (Español (España)) 22
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Abstract 55
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Aporte de Piaget en la física (Físico-matemáticas)
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Abstract 66
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PDF (Español (España)) 26
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Abstract 66
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Contribución de las TIC para la mejora de la evaluación
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Abstract 28
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PDF (Español (España)) 12
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Abstract 28
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Didactic Unit about the Body Parts in Fifth Grade Through CLIL Approach
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Abstract 25
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PDF (Español (España)) 13
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Abstract 25
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Dificultades y Desafíos de la Educación Rural de Colombia: explorando las Brechas para un Futuro Educativo
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Abstract 122
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PDF (Español (España)) 57
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Abstract 122
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Educación Virtual en Comunidades Rurales de Colombia: desafíos de acceso a internet y recursos tecnológicos.
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Abstract 263
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PDF (Español (España)) 92
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Abstract 263
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Efectos de la Alfabetización Digital y sus Estrategias en Estudiantes
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Abstract 45
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PDF (Español (España)) 21
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Abstract 45
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El desarrollo psicomotriz de los 3 a 6 años, a partir de la guabina chiquinquireña en la fundación muzo
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Abstract 29
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PDF (Español (España)) 13
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Abstract 29
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Estrategias de enseñanza de Lectoescritura en la educación infantil
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Abstract 58
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PDF (Español (España)) 23
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Abstract 58
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Estrategias de motivación para el aprendizaje de las matemáticas
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Abstract 67
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PDF (Español (España)) 33
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Abstract 67
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Experiencias in situ sobre métodos de evaluación en la institución educativa Liceo VAL
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Abstract 22
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PDF (Español (España)) 14
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Abstract 22
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LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN SOCIO-EMOCIONAL EN LA PRIMERA INFANCIA
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Abstract 193
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PDF (Español (España)) 85
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Abstract 193
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La importancia de lo psico-afectivo en el ámbito de la educación
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Abstract 36
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PDF (Español (España)) 17
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Abstract 36
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La importancia de los juegos teatrales en los procesos de desarrollo socioafectivo en la primera infancia.
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Abstract 86
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PDF (Español (España)) 36
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Abstract 86
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La planeación curricular en las prácticas docentes
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Abstract 48
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PDF (Español (España)) 22
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Abstract 48
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La práctica del mindfulness para estimular la atención plena en las clases de Teatro y Convivio de la Licenciatura en Artes Escénicas
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Abstract 77
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PDF (Español (España)) 28
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Abstract 77
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Limitaciones de la educación rural en Colombia
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Abstract 237
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PDF (Español (España)) 121
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Abstract 237
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LOS RETOS QUE ENFRENTA EL DESARROLLO HUMANO INTEGRAL EN LA EDUCACIÓN SECUNDARIA LATINOAMERICANA
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Abstract 48
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PDF (Español (España)) 22
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Abstract 48
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Modelos y diseños estratégicos virtuales para el aprendizaje en el desarrollo educativo en niños con trastorno del espectro autista.
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Abstract 133
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PDF (Español (España)) 36
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Abstract 133
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Pedagogías Alternativas, paz y discursos de odio
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Abstract 47
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PDF (Español (España)) 25
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Abstract 47
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Percepción y efectos del uso de las TIC en la educación superior: Un análisis comparativo entre educación presencial, híbrida y en línea
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Abstract 108
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PDF (Español (España)) 89
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Abstract 108
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Perspectivas de la evaluación desde la diversidad e inclusión en el aula
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Abstract 54
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PDF (Español (España)) 28
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Abstract 54
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Posturas sobre la implementación de las tics en la enseñanza de las Ciencias Sociales
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Abstract 51
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PDF (Español (España)) 18
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Abstract 51
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REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA: DISEÑO E INNOVACIÓN EN LAS AULAS PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS
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Abstract 58
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PDF (Español (España)) 23
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Abstract 58
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Técnicas de enseñanza de las matemáticas en la zona rural de Colombia
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Abstract 63
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PDF (Español (España)) 31
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Abstract 63
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La comunicación asertiva como herramienta de construcción de paz en las aulas de clase
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Abstract 148
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PDF (Español (España)) 53
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Abstract 148
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Tiempos de Cuarentena con la Innovación e Implementación de las Ayudas Tecnologicas en la Enseñanza de las Matemáticas
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Abstract 26
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PDF (Español (España)) 11
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Abstract 26
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Análisis de la evolución, desafíos y logros en la inclusión educativa en Colombia
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Abstract 59
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PDF (Español (España)) 24
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Abstract 59
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El impacto de la inteligencia artificial en la educación
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Abstract 332
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PDF (Español (España)) 109
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Abstract 332
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El uso de las TIC´S en la enseñanza del inglés
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Abstract 130
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PDF (Español (España)) 43
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Abstract 130
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Enseñanza de la lengua extranjera en Colombia: Un análisis y reflexión de las políticas, decretos y documentos de interés.
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Abstract 74
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PDF (Español (España)) 34
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Abstract 74
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Juego y lectura, una estrategia pedagógica
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Abstract 36
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PDF (Español (España)) 15
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Abstract 36